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ECECD Early Childhood Community Newsletter: May 2, 2022  

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May 2, 2022

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COVID-19 Updates

Health and Safety Requirements for New Mexico Child Care Facilities and Early Childhood Professionals

On March 11, 2020, Governor Michelle Lujan Grisham declared a public health emergency in order to maximize the resources available to fight the spread of COVID-19 and minimize public health risks for New Mexicans. The fight against COVID-19 is ongoing, fluid, and requires our collective diligence and attention.  

On Feb. 17, 2022, Governor Lujan Grisham announced that indoor mask wearing is no longer mandatory, except for public hospitals, profit or nonprofit private hospitals, general hospitals, special hospital nursing homes, assisted living facilities, adult day cares, hospice facilities, rehabilitation facilities, State correctional facilities, juvenile justice facilities, residential treatment centers, the New Mexico State Veterans’ Home, and congregate care settings in community homes. This public health order was renewed on April 15 and remains in effect until at least May 16. 

Regarding early childhood programs, indoor mask wearing will no longer be required by ECECD for early childhood professionals (child care, PreK, home visitors, and early intervention specialists), children, or facility visitors. As of April 8, 2022, ECECD has lifted the restrictions on parents not entering the child care facility and we encourage a return to parents visiting with educators and observing inside the classroom.  

Independent business entities may establish their own policies regarding mask wearing for staff and children. ECECD strongly encourages that these policies be written and shared with staff and families. Although businesses are encouraged to develop their own masking policies, ECECD recommends not requiring masks outdoors so the children can get some mask-free time in a relatively safe outdoor environment. 

The ECECD COVID-19 Response Toolkit has been updated  to reflect these changes.  If an individual (staff or family member) chooses to wear a mask, irrespective of agency requirements, they should not be subject to any penalty, discrimination, or harassment as a result of their individual choice. If the family prefers receiving services in an outdoor setting or via Telehealth, those should be offered.  

ECECD appreciates your ongoing partnership as we seek to ensure that early childhood education and care settings remain safe for children, families, and staff. 

Stay up to Date  

The complete and most up to date ECECD Health and Safety Requirements, and resources can be found at  COVID-19. The ECECD COVID-19 Response Toolkit will be updated soon to reflect these changes. 

En Español: Requisitos de salud y seguridad para centros de cuidado infantil y profesionales de la primera infancia de Nuevo México

El 11 de marzo de 2020, la gobernadora Michelle Lujan Grisham declaró una emergencia de salud pública con el fin de maximizar los recursos disponibles para luchar contra la propagación del COVID-19 y minimizar los riesgos de salud pública para los habitantes de Nuevo México. La lucha contra el COVID-19 sigue en marcha, es fluida y requiere nuestra diligencia y atención colectiva.   

El 17 de febrero de 2022, la gobernadora Lujan Grisham anunció que el uso de mascarillas en espacios cerrados ha dejado de ser obligatorio, excepto en hospitales públicos, hospitales privados con o sin fines de lucro, hospitales generales, centros de enfermería especializada de hospitales, centros de vida asistida, centros de cuidado de adultos durante el día, centros de cuidados paliativos, centros de rehabilitación, centros correccionales estatales, centros de justicia juvenil, centros de tratamiento residenciales, el Hogar de Veteranos del Estado de Nuevo México y hogares comunitarios en entornos de asistencia médica institucional. Esta orden de salud pública fue renovada el 15 de abril y permanecerá en vigor al menos hasta el 16 de mayo. 

Con respecto a los programas de la primera infancia, el uso de mascarilla en espacios cerrados ya no será exigido por el ECECD para los profesionales de la primera infancia (cuidado infantil, PreK, personal de visitas a domicilio y especialistas de intervención temprana), para los niños o para quienes visiten los centros. A partir del 8 de abril de 2022, el ECECD ha levantado las restricciones que impedían que los padres entraran en la guardería y recomendamos que los padres vuelvan a visitar a los educadores y a ser observadores dentro del aula. 

Las entidades comerciales independientes pueden establecer sus propias políticas sobre el uso de cubrebocas para el personal y los niños. El Departamento de Educación y Atención a la Primera Infancia (ECECD, por sus siglas en inglés) recomienda encarecidamente que estas políticas consten por escrito y sean compartidas con el personal y las familias. Aunque se anima a las empresas a desarrollar sus propias políticas sobre el uso de mascarilla, el ECECD recomienda no exigir el uso de mascarilla al aire libre para que los niños puedan pasar un tiempo sin usar mascarilla en un espacio abierto relativamente seguro. 

La Caja de herramientas de respuesta ante COVID-19 del ECECD se ha actualizado para reflejar estos cambios. 

Si alguien (miembro del personal o familiar) decide usar mascarilla, independientemente de los requisitos de la agencia, no debe ser objeto de ninguna sanción, discriminación o acoso como resultado de su elección individual. Si la familia prefiere recibir los servicios en un entorno de espacios abiertos o a través de los servicios de salud a distancia, debe ofrecerse. 

El ECECD agradece su continua colaboración mientras procuramos garantizar que los entornos de educación y cuidado de la primera infancia continúen siendo seguros para los niños, las familias y el personal. 

Manténgase actualizado  

Los requisitos de salud y seguridad del ECECD completos y más actualizados, así como los correspondientes recursos, pueden consultarse en COVID-19 | Departamento de Educación y Cuidado en la Primera Infancia (nmececd.org). 

Mandatory Weekly Covid Report

All New Mexico licensed and regulated child care providers are required to complete a weekly Child Care Covid Report by  10 a.m. every  Tuesday for the previous week. The weekly Child Care Covid Report will help ensure accurate and up-to-date data in the fight against COVID-19 by gathering data on testing and current vaccination rates. Providers must report any center closures in the mandatory weekly child care covid report in addition to all other required information. Failure to comply may result in penalties.   

Effective March 1, 2022, Early Intervention providers will report positive COVID-19 cases via the Family Support and Early Intervention Division COVID-19 portal found at COVID-19 | Early Childhood Education & Care Department.

If you are experiencing issues impacting your ability to complete the weekly mandatory report, please email Sandy Trujillo Medina, Division Director Early Care, Education and Nutrition at sandy.trujillomedina@state.nm.us 

Begin Covid Report
En Español: Informe semanal obligatorio sobre COVID-19 para proveedores de cuidado infantil

 

Informe semanal obligatorio sobre COVID-19 para proveedores de cuidado infantil 

Todos los proveedores de cuidado infantil autorizados y regulados de Nuevo México deben completar un informe semanal sobre COVID en el cuidado infantil antes de las 10 a.m. de cada martes en relación con la semana anterior. Este informe semanal ayudará a garantizar la existencia de datos precisos y actualizados en la lucha contra el COVID-19, ya que se recopilarán datos sobre pruebas y tasas de vacunación actuales. Además de toda la otra información requerida, los proveedores deben informar cualquier cierre del centro en el informe semanal obligatorio sobre COVID-19 para proveedores de cuidado infantil. El incumplimiento de este requisito puede dar lugar a sanciones. 

El enlace al formulario en línea para el informe semanal puede encontrarse aquí. Mandatory COVID Report | Early Childhood Education & Care Department (nmececd.org)

 A partir del 1 de marzo de 2022, los proveedores de intervención temprana informarán de los casos positivos de COVID-19 a través del portal COVID-19 de la División de Apoyo a la Familia y de Intervención Temprana que se encuentra en nmececd.org/covid-19 

Si usted está teniendo problemas que afecten su capacidad para completar el informe semanal obligatorio, envíe un correo electrónico Sandy Trujillo Medina, Director de la División de Cuidado de la Primera Infancia, Educación y Nutrición a sandy.trujillomedina@state.nm.us

No-Cost COVID-19 Testing Options

  • NMDOH encourages all New Mexicans to order free at-home COVID-19 tests to your home. Knowing if you have COVID-19 can help you seek proper treatment and prevent you from spreading the virus to your family and community. Tests require a quick swab inside each nostril, and results can be read in just minutes. NMDOH recently updated its website to make it easier to find testing options by going to FindaTestNM.org. 
  • The State of New Mexico offers free, fast, and accurate at-home COVID-19 saliva testing to all New Mexicans, with or without symptoms, from Vault Medical Services. Click here to order a test. 
  • The federal government will send up to eight free home tests to every household. Tests can be requested by going to www.covidtests.gov and will be delivered by USPS. If you have ordered the initial four tests, you can now request an additional four tests for the same household. 
En Español: Prueba de detección del COVID-19

El NMDOH alienta a todos los habitantes de Nuevo México a pedir que se les envíen a sus domicilios las pruebas gratuitas contra el COVID-19 para hacer en el hogar. Saber si tiene COVID-19 puede ayudarle a recibir el tratamiento correcto y evitar que contagie el virus a su familia y la comunidad. Las pruebas exigen un hisopado rápido en cada fosa nasal, y los resultados se pueden obtener en pocos minutos. Recientemente, el NMDOH actualizó su sitio web para facilitar la búsqueda de opciones de pruebas visitando FindaTestNM.org. 

Además, el estado de Nuevo México ofrece pruebas de COVID-19 en saliva gratuitas, rápidas y precisas para hacerse en el hogar, disponibles para todos los habitantes de Nuevo México, con o sin síntomas, por medio de Vault Medical Services. Haga clic aquí para pedir una prueba de detección. El NMDOH también está comenzando a distribuir gratuitamente pruebas rápidas de antígenos en las comunidades con altas tasas de transmisión. Esté atento a la información sobre los centros donde se harán estas pruebas y su disponibilidad.   

El gobierno federal enviará a cada grupo familiar un máximo de ocho pruebas gratuitas para hacer en el hogar. Las pruebas pueden pedirse visitando www.covidtests.gov y serán entregadas por USPS. Si usted solicitó las cuatro pruebas iniciales, ahora puede solicitar otras cuatro para el mismo grupo familiar.  

ECECD COVID-19 Response Toolkit

The COVID-19 Response Toolkit for New Mexico Child Care Facilities and Early Childhood Professionals includes required practices for child care, Early Intervention (FIT), and Home Visiting, as well as quarantine and isolation guidance for all providers. Visit COVID-19  to view the  COVID-19 Response Toolkit. The ECECD toolkit now includes Spanish translation.  More Toolkits: 

  • The New Mexico Public Education Department (NMPED) has released an update to its COVID-19 Response Toolkit for New Mexico Public Schools. You can find NMPED’s Toolkit kit here. 
  • The Department of Health (NMDOH) has also released a tool kit that pulls together basic COVID information and resources.  It is very comprehensive and makes a great companion to the ECECD toolkit. The toolkit can be found at cv.nmhealth.org. 
View ECECD COVID-19 Response Toolkit
En Español: Caja de herramientas de respuesta ante COVID-19 del ECECD

Caja de herramientas de respuesta ante COVID-19 del ECECD 

La caja de herramientas de respuesta ante COVID-19 para los centros de cuidado infantil y profesionales de la primera infancia de Nuevo México incluye las prácticas obligatorias para los centros de cuidado infantil, el personal de intervención temprana (FIT) y el de visitas al hogar, así como una guía sobre cuarentena y aislamiento para todos los proveedores. Visite COVID-19 para acceder a la Caja de herramientas de respuesta ante COVID-19, que ahora incluye traducción al español. COVID-19 | Early Childhood Education & Care Department (nmececd.org)

El Departamento de Educación Pública de Nuevo México (NMPED, por sus siglas en inglés) dio a conocer una actualización de su Caja de herramientas de respuesta ante COVID-19 para las escuelas públicas de Nuevo México. Podrá encontrar la caja de herramientas del NMPED aquí: NMPED_COVID19ResponseToolkit_PublicSch020822_PublicVersion.pdf (state.nm.us) 

El Departamento de Salud también ha lanzado una caja de herramientas que reúne información y recursos básicos sobre el COVID. Es muy completa y complementa muy bien la caja de herramientas del ECECD. Puede encontrarse en la página inicial cv.nmhealth.org. 

COVID-19 Vaccine

  • The CDC says everyone 12 and older who is fully vaccinated should get a booster. Boosters can be given five months after being fully vaccinated with an mRNA vaccine (Pfizer or Moderna) and two months after J&J. Boosters do not have to be the same vaccine as the initial series; mix and match is okay. Boosters are especially important now because of the Omicron variant.

    Children 12 and over with immunocompromising conditions can receive a second booster.   

  • COVID-19 vaccines are safe and effective, and they are a critical tool to bring the pandemic under control in New Mexico. The risk of infection, hospitalization, and death are all much lower for people who are vaccinated, compared to unvaccinated people. Boosting your immunity keeps you and your family protected. Schedule your booster today at VaccineNM.org. Schedule an appointment by phone 8 a.m. to 8 p.m. every day by calling 1-855-600-3453, then select option 3.    
  • Children ages 5 to 11 are eligible to receive the Pfizer COVID-19 vaccine. Parents/guardians can register their children for the vaccine at vaccineNM.org. Parents/guardians can also link their accounts to their dependent’s accounts at vaccineNM.org/kids. A dose of Pfizer for children 5-11 contains one-third the amount of active ingredient compared to the adult dose. Children receive a second dose 21 days or more after their first shot.  
  • More information on COVID vaccine schedules, as well as routine child immunization schedules, can be found here: Immunization Schedules | CDC
  • Information on COVID vaccines in pregnancy can be found here: COVID-19 Vaccines in Pregnancy: Safe, Proven, Effective | ACOG 
En Español: Vacuna contra el COVID-19

Los CDC dicen que todas las personas mayores de 12 años que estén completamente vacunadas deben recibir una dosis de refuerzo. Las dosis de refuerzo pueden administrarse 5 meses después de haber recibido la vacunación completa con las vacunas de ARNm (Pfizer o Moderna) y 2 meses después de aplicarse la vacuna de J&J. Las dosis de refuerzo no tienen necesariamente que ser de la misma marca que las de la serie inicial; pueden mezclarse y combinarse. Las dosis de refuerzo son especialmente importantes en este momento, debido a la variante ómicron.  Los niños de 12 años en adelante con condiciones de compromiso inmunitario pueden recibir un segundo refuerzo. 

  Las vacunas contra el COVID-19 son seguras y eficaces, y constituyen una herramienta fundamental para controlar la pandemia en Nuevo México. El riesgo de infección, hospitalización y muerte es mucho menor en las personas vacunadas que en las personas no vacunadas. Reforzar su inmunidad mantendrá su protección y la de su familia. Programe hoy su vacuna de refuerzo en VaccineNM.org. Para hacer una cita por teléfono, llame al 1-855-600-3453 todos los días de 8 a.m. a 8 p.m. y elija la opción 3.    

 Los niños de 5 a 11 años son elegibles para recibir la vacuna Pfizer contra el COVID-19. Los padres, madres y tutores pueden registrar a sus hijos para vacunarlos en vaccineNM.org. También pueden vincular sus cuentas a las de sus dependientes en vaccineNM.org/kids. Una dosis de Pfizer para niños de 5 a 11 años contiene un tercio de la cantidad del ingrediente activo en comparación con la dosis para adultos. Los niños reciben una segunda dosis 21 días o más después de su primera inyección.   

Rapid Response Portal

Child care programs with a positive COVID case (or close contact) are required to file a report to the New Mexico Early Childhood Education & Care Department Rapid Response Intake Portal system. 

If you need assistance with identifying close contacts and making an online report, you can call the ECECD Rapid Response Hotline (1-833-866-3272) and provide your email address, your EPICS or license ID if available, your phone number, and whether it is a positive case or close contact. Calls will be returned in the order received between 8 a.m. to 5 p.m. Monday through Friday. 

 The CDC has developed a new Quarantine and Isolation Calculator that can be used to determine when, and for how long, people with COVID or close contacts need to stay home, get tested, and wear a well-fitting mask: COVID-19 Quarantine and Isolation | CDC

Programs can also request a referral to the ECECD Families FIRST team, which offers resources to help with insurance, food, and other assistance. ECECD Families FIRST nurses can provide education, resources, and advice on health, nutrition, and nurturing.  

File a Rapid Response Report
En Español: Proceso de respuesta rápida 

Proceso de respuesta rápida  

Proceso de respuesta rápida 

Los programas de cuidado infantil con un caso positivo (o contacto cercano) de COVID deben presentar un informe al Departamento de Educación y Cuidado en la Primera Infancia (ECECD) de Nuevo México por medio del Rapid Response Intake Portal system (sistema del Portal de Admisión de Respuesta Rápida). 

 Si necesita ayuda para identificar contactos cercanos y preparar un informe en línea, puede llamar a la línea directa de respuesta rápida del ECECD (1-833-866-3272) y proporcionar su dirección de correo electrónico, su ID de EPICS o de licencia (si está disponible), su número de teléfono y una mención de que es un caso positivo o un contacto cercano. Las llamadas se contestarán en el orden en que se hayan recibido, de lunes a viernes de 8 a. m. a 5 p. m. 

Los CDC han desarrollado una nueva Calculadora de cuarentena y aislamiento que puede utilizarse para determinar cuándo, y durante cuánto tiempo, las personas con COVID-19 o los contactos cercanos deben permanecer en casa, someterse a pruebas y usar una mascarilla bien ajustada:  Cuarentena y aislamiento por COVID-19 | CDC. 

 Como parte de este esfuerzo, los programas también pueden solicitar una referencia al Programa Families FIRST del ECECD, el cual puede ofrecer recursos de ayuda con seguros médicos, alimentos, y otros tipos de asistencia. Las enfermeras de Families FIRST pueden brindarle información, recursos y consejos sobre salud, nutrición y cuidados. 

Reminders/Announcements

Early Childhood Educator Student Success Grant

ECECD will begin accepting applications for the Early Childhood Educator Student Success Grant on May 5, 2022. This grant will provide flexible financial support for students enrolled in early childhood education programs at New Mexico Higher Education Institutions (HEI). Students enrolled in an accredited college or university seeking to obtain an associate or bachelor’s degree in early childhood and attending at least six credit hours are eligible for a stipend each semester/trimester. Stipends will be determined by the number of credit hours each student is taking per semester/trimester. Students can utilize this funding for any expenses outside of the scope of tuition and fees, such as for gas, child care costs, rent, supplies, internet costs, food, or any other expenses that support the student’s attendance. 

The Grant will be available to view on ECECD’s Grants RFPs and Procurement Opportunities webpage on May 5, 2022. 

En Español: Subvención Student Success (Éxito Estudiantil) para educadores de la primera infancia

Ahora, el ECECD está aceptando solicitudes para la subvención Student Success (Éxito Estudiantil) para educadores de la primera infancia. Esta subvención ofrecerá apoyo financiero flexible para los estudiantes inscritos en programas de educación de la primera infancia en instituciones de educación superior (HEI, por sus siglas en inglés) de Nuevo México. Los estudiantes inscritos en un college o universidad acreditados que procuren obtener un título de asociado o bachelor en relación con la primera infancia y estén asistiendo al menos a seis horas de crédito serán elegibles para recibir un estipendio cada semestre/trimestre. Los estipendios se determinarán por la cantidad de horas de crédito que esté recibiendo cada estudiante por semestre/trimestre. Los estudiantes pueden utilizar estos fondos para cualquier gasto fuera del alcance de la colegiatura y los costos de matrícula, como por ejemplo para gasolina, gastos de cuidado infantil, alquiler, suministros, costos de Internet, alimentos o cualquier otro gasto que respalde la asistencia del estudiante. 

Grants RFPs and Procurement Opportunities

New Mexico Early Childhood Family Engagement and Satisfaction Survey

Parents, guardians, and caregivers of children five years old or younger, WE WANT TO HEAR FROM YOU! This annual survey designed to assess the access to, satisfaction with and knowledge of services and programs for families throughout New Mexico with children aged 0-5. Take the survey 👉 unm.la/survey22

En Español: Encuesta de participación y satisfacción de las familias de la primera infancia de Nuevo México

Padres, madres, tutores y cuidadores de niños de cinco años o menos, ¡QUEREMOS ESCUCHAR SUS VOCES! La Encuesta de satisfacción y participación familiar en la primera infancia de Nuevo México es una encuesta anual diseñada para evaluar si las familias con niños de entre 0 y 5
años de edad de todo el estado de Nuevo México tienen acceso a los servicios y programas dirigidos a ellas y cuál es su grado de satisfacción y
conocimiento sobre ellos. Completa la encuesta 👉 unm.la/survey22

PreK Compensation

The Early Childhood Education and Care Department will support compensation increases for New Mexico PreK teachers and educational assistants in FY22 and FY23. Read the complete memo from ECECD here. For questions, please contact Kate Gibbons.

En Español: Compensación de PreK

El Departamento de Educación y Cuidado en la Primera Infancia apoyará aumentos de compensación para los maestros y asistentes educativos de PreK de Nuevo México en los años fiscales 2022 y 2023. Lea el memorándum completo del ECECD aquí. En caso de preguntas, comuníquese con Kate Gibbons. 

Ages and Stages Questionnaire

Do you have a child between the ages of birth and three years old? Are you wondering if they are meeting their developmental milestones? If so, you can take the online Ages and Stages Questionnaire! Results are completely confidential. Once you complete the screening you will receive a downloadable copy of some fun activities you and your child can do together to promote their development. 

En Español: Cuestionario sobre edades y etapas

Cuestionario sobre edades y etapas 

¿Tiene algún niño desde el nacimiento hasta los tres años de edad? ¿Se pregunta si el niño está cumpliendo los hitos de su desarrollo? Si es así, ¡usted puede responder el Cuestionario sobre edades y etapas! Los resultados son totalmente confidenciales. Una vez que complete el cuestionario, recibirá una copia descargable de algunas actividades divertidas que usted y el niño podrán hacer juntos para promover su desarrollo. 

Moments Together Blog - Food Assistance Programs

With young children, every meal is an adventure. The berries they loved yesterday are now deeply offensive, about 80% of their oatmeal ended up on the floor, and they have been asking you for a cookie for 15 minutes straight. Without stopping.  Mealtime may be a struggle, but having enough food shouldn’t be. New Mexico has programs and options to help make sure every family in the state has enough to eat.  

 Read more about food assistance programs and resources in New Mexico and other blog posts on the Moments Together website. 

En Español: Blog Moments Together – Programas de Asistencia Alimentaria

Blog Moments Together – Programas de Asistencia Alimentaria 

Con los niños pequeños, cada comida es una aventura. Las bayas que amaban ayer ahora son terriblemente ofensivas, alrededor del 80% de su avena terminó en el suelo y han estado pidiéndole una galleta durante 15 minutos seguidos. Sin parar. 

La hora de comer puede ser una lucha, pero tener suficiente comida no debería serlo. Nuevo México tiene programas y opciones para ayudar a garantizar que cada familia del estado tenga suficiente para comer. Lea más sobre los programas y recursos de asistencia alimentaria en Nuevo México y otras publicaciones del blog en el sitio web de Moments Together. 

https://momentsnm.org/2022/04/26/need-free-food-in-new-mexico/ 

Waterford UPSTART

Waterford UPSTART is an in-home kindergarten readiness program to help children develop the foundational academic and cognitive skills needed for school success. With funds made available by the New Mexico Legislature and allocated to ECECD, early learning providers (including Head Start and community-based providers) have an opportunity to participate in the school-based Waterford program. To learn more about Waterford UPSTART, visit nmececd.org/waterford.org.  

Funding is limited, and participation will be on a first-come, first-served basis and based on local, identified need. To utilize Waterford, complete a registration form here.  

En Español: Waterford UPSTART

Waterford UPSTART  

Waterford UPSTART es un programa domiciliario de preparación para el jardín de infantes que ayuda a los niños a desarrollar las habilidades académicas y cognitivas fundamentales que se necesitan para el éxito escolar. Con los fondos disponibles que la legislatura de Nuevo México le asignó al ECECD, los proveedores de aprendizaje temprano (incluidos los proveedores de Head Start y los proveedores comunitarios) tienen la oportunidad de participar en el programa escolar Waterford. Para más información sobre Waterford UPSTART, visite nmececd.org/waterford.org.  

El financiamiento es limitado y la participación será por orden de llegada y según la necesidad local identificada. Para utilizar Waterford, llene el formulario de inscripción aquí.    

Elevate New Mexico Child Care 

ECECD has partnered with Wonderschool to offer free child care management software, Elevate New Mexico Child Care. Operating a child care program is hard work, but you don’t have to do it alone. Get access to free business coaching, child care management software, and community coaching to help you streamline time-consuming business tasks. By using the Elevate software, child care providers can save time on many of the day-to-day administrative tasks needed to run their program. Elevate is available at no cost to child care businesses across New Mexico. The software is also available in Spanish! Visit  Elevate New Mexico Child Care, or text “ELEVATE” to 505-391-3176 to learn more!  

Elevate New Mexico Child Care now offers virtual office hours from 10-11 a.m. every Friday and from 6-7 p.m. every other Wednesday. This is a great opportunity to pop in for questions specific to Elevate New Mexico Child Care if you are interested in joining or want more information about the software. Providers who are already part of Elevate New Mexico Child Care are also welcome to join with any questions. There will also be support for Wonderschool product questions.   

En Español: Elevate New Mexico Child Care

El ECECD se ha asociado con Wonderschool para ofrecer sin cargo Elevate New Mexico Child Care, un software de administración de cuidado de niños. Operar un programa de cuidado de niños exige mucho trabajo, pero usted no tiene por qué hacerlo solo/a. Reciba acceso a asesoramiento de negocios, al software de gestión del cuidado de niños y a capacitación de la comunidad en forma gratuita y simplifique las tareas de negocios que llevan mucho tiempo. Al utilizar el software Elevate, los proveedores ahorran tiempo en numerosas tareas administrativas que se requieren todos los días para dirigir su programa. Elevate está disponible sin costo para las entidades de cuidado de niños de todo Nuevo México. ¡El software también está disponible en español! Para más información visite: Elevate New Mexico Child Care, o envíe el mensaje de texto “ELEVATE” al 505-391-3176.  

Elevate New Mexico Child Care ofrece ahora un horario de atención de oficina virtual todos los viernes de 10 a 11 a.m. y cada dos miércoles de 6 a 7 p.m. Esta es una excelente oportunidad para plantear preguntas específicas a Elevate New Mexico Child Care si le interesa inscribirse o desea más información sobre el software. Los proveedores que ya formen parte de Elevate New Mexico Child Care también están invitados a sumarse con cualquier pregunta. También se dispondrá de respaldo para las preguntas sobre productos de Wonderschool.   

New Mexico leads the nation as Governor Lujan Grisham makes childcare free for most families

On April 28, 2022, Governor Michelle Lujan Grisham announced family-focused initiatives eliminating costs for child care for most New Mexico families, increase capacity for child care services in areas lacking access, and supporting early childhood professionals. This dramatic expansion of cost-free services builds on the administration’s prior work to deliver affordable child care to more New Mexico families, supporting tens of thousands more families across the state by previously doubling family eligibility for the state’s Child Care Assistance Program.

The centerpiece of this announcement is the expansion of free child care to qualifying families earning up to 400% of federal poverty level (FPL) – $111,000 a year for a family of four. Beginning May 1, 2022, all families enrolled in the state’s Childcare Assistance Program will no longer owe copays for child care services, making child care cost-free.

Previously, only families at 200% FPL or below qualified for waived copayments. The New Mexico Early Childhood Education and Care Department (ECECD) estimates that 18,000 families statewide will now qualify for free child care.

Read the entire press release here.

En Español: Nuevo México es líder en el país mientras la gobernadora Lujan Grisham hace que el cuidado infantil sea gratis para la mayoría de las familias

El 28 de abril de 2022, la gobernadora Michelle Lujan Grisham anunció iniciativas dirigidas a las familias por las cuales se eliminan los costos del cuidado infantil para la mayoría de las familias de Nuevo México, se aumenta la capacidad de los servicios de cuidado infantil en áreas que carecen de acceso y se presta apoyo a los profesionales de la primera infancia. Esta increíble expansión de servicios gratuitos se basa en la tarea anterior de esta administración para ofrecer cuidado infantil asequible a más familias de Nuevo México, lo cual favorece a decenas de miles de familias adicionales en todo el estado al haber duplicado previamente la elegibilidad de las familias para el Programa de Ayuda para el Cuidado Infantil del estado. 

La pieza central de este anuncio es la expansión del cuidado infantil gratuito a las familias calificadas que ganan hasta el 400% del nivel federal de pobreza (FPL): $111,000 al año para una familia de cuatro personas. A partir del 1 de mayo de 2022, todas las familias inscritas en el Programa de Ayuda para el Cuidado Infantil del estado dejarán de pagar copagos por los servicios de cuidado infantil, lo que hará que ese cuidado sea gratuito. 

Anteriormente, solo las familias con ingresos equivalentes o inferiores al 200% del FPL calificaban para que se las eximiera de los copagos. El Departamento de Educación y Cuidado en la Primera Infancia (ECECD) estima que ahora 18,000 familias de todo el estado calificarán para recibir cuidado infantil gratuito. 

Lea todo el comunicado de prensa aquí .

ECECD Scholarship Program

The ECECD Scholarship program is now accepting applications for the Summer and Fall 2022 semesters. To complete an application, please visit our website or click here to apply. ECECD provides scholarship opportunities that make it possible for early childhood professionals to afford coursework leading to advanced credentials and degrees. The scholarship program supports professionals who work in: child care settings (licensed or registered), state-funded NM PreK or Early PreK programs, Head Start/Early Head Start, Home Visiting Programs, FIT-Early Intervention Programs, or NM PreK, Title I, or 619 Preschool Programs in public schools. Scholarship awards include one year of funding for tuition, fees, and associated textbooks and have the possibility of renewal each year.  Dedicated Scholarship Coaches work directly with scholars to support their pursuit of advanced credentials and degrees. 

En Español: Programa de becas del ECECD  

El programa de becas del ECECD ya está aceptando solicitudes para los semestres de verano y otoño de 2022.  Para llenar la solicitud, visite nuestra página web o haga clic aquí para presentarla.   

 El ECECD ofrece oportunidades de becas que hacen posible que los profesionales de la primera infancia puedan costearse cursos para obtener credenciales y títulos avanzados. El programa de becas apoya a los profesionales que trabajan en: entornos de cuidado infantil (con licencia o registrados), programas de NM PreK o Early PreK financiados por el gobierno estatal, Head Start/Early Head Start, programas de visitas a domicilio, programas FIT-Intervención Temprana, o NM PreK, Título I, o programas de preescolar 619 en las escuelas públicas. Las becas incluyen financiamiento durante un año para colegiaturas, costos de matrícula y libros de texto y pueden renovarse cada año.  Estas becas cuentan con instructores designados específicamente para trabajar directamente con el receptor de la beca y apoyarle en su deseo de obtener credenciales y títulos avanzados.  

ECECD Child Care Stabilization Post Award Survey

This is a reminder for you to complete the ECECD Child Care Stabilization Post Award Survey. There are numerous providers that have started the survey, but have not completed it. Please be sure to press the “Finish” button. 

This survey must be completed in one sitting and will take approximately 5-7 minutes. All information provided will remain confidential and ECECD will not release any personal, identifying information.  

 If you oversee multiple facilities, please respond to the questions taking into account your overall experience and use of funds. 

 If you have any questions, please contact ECECD at ececd.grants@state.nm.us . 

En Español: Encuesta sobre estabilización del cuidado infantil del ECECD después de la adjudicación

This is a reminder for you to complete the ECECD Child Care Stabilization Post Award Survey. There are numerous providers that have started the survey, but have not completed it. Please be sure to press the “Finish” button. 

This survey must be completed in one sitting and will take approximately 5-7 minutes. All information provided will remain confidential and ECECD will not release any personal, identifying information.  

If you oversee multiple facilities, please respond to the questions taking into account your overall experience and use of funds. 

If you have any questions, please contact ECECD at ececd.grants@state.nm.us . 

EPICS Provider Dashboard 

Owners, directors, and administrators of licensed and registered child care programs are encouraged to utilize the EPICS Provider Dashboard to improve their communications with ECECD.  

    To gain access, you must take a brief training available on the New Mexico Early Learning System (NMELS) website. Upon completion of training, submit the access request form with certificate of completion. For EPICS Provider Dashboard information and support, visit: EPICS Child Care Provider Dashboard Information and Support, view the Provider Dashboard flyer here. 

    En Español: Tablero de proveedores de EPICS 

    Se recomienda a propietarios, directores y administradores de programas de cuidado infantil con licencia y registrados utilizar el tablero de proveedores de EPICS para mejorar sus comunicaciones con el ECECD.

    Para obtener acceso debe recibir una breve capacitación disponible en el sitio web del Sistema de aprendizaje temprano de Nuevo México (NMELS). Al completar la capacitación recibirá un certificado, el cual debe enviar junto con el formulario de solicitud de acceso. Para más información y apoyo con el tablero de proveedores de EPICS, visite: EPICS Child Care Provider Dashboard Information and Support, view the Provider Dashboard flyer One_Pagers_Epics_Nov2021.pdf (nmececd.org) 

    Bright by Text

    Bright by Text is a free texting service that delivers useful information from trusted early childhood experts to parents and caregivers of young children. It’s easy, just text PLAY to 274-448 to sign up! For more information, visit https://brightbytext.org/ 

    For more information, visit brightbytext.org
    En Español: Bright by Text

    Bright by Text es un servicio de mensajes de texto gratuito que ofrece información útil de expertos en la primera infancia sumamente confiables a los padres y cuidadores de niños pequeños. Registrarse es muy fácil: simplemente envíe un mensaje de texto con la palabra PLAY al 274-448. Para más información, visite: https://brightbytext.org/ 

    Did you know...

    UNM Early Childhood Services Center provides five regional UNM Toy Lending & Resource Libraries to support coordination, alignment, and responsiveness for early learning programs and families throughout New Mexico. UNM Toy Lending & Resource Libraries are located in: 

    Connect with UNM Toy Lending & Resource Libraries on Facebook today! 

    En Español: ¿Sabía usted...?

    El Centro de Servicios para la Primera Infancia de la Universidad de Nuevo México ofrece cinco Bibliotecas de Recursos y Préstamo de Juguetes de la UNM regionales para apoyar la coordinación, alineación y capacidad de respuesta para los programas de aprendizaje temprano y las familias de todo Nuevo México. 
     
    Estas cinco bibliotecas están situadas en: 

    ¡Conéctese con las Bibliotecas de Recursos y Préstamo de Juguetes de la UNM  en Facebook hoy mismo! 

    Support Teachers and Families (STAF)

    In response to staffing shortages caused by the COVID-19 pandemic, the State of New Mexico is mobilizing all its resources to ensure that students can continue to attend public schools, community and school-based PreK, and child care. The Support Teachers and Families (STAF) initiative, an innovative new program that provides critical support for New Mexico’s schools and child care facilities. The initiative encourages state workers, National Guard members, and community members to become licensed as substitute pre-K-12 teachers and/or child care workers. 

    En Español: Seminario web sobre Iniciativa STAF para proveedores de cuidado infantil

    En respuesta a la escasez de personal causada por la pandemia de COVID-19, el gobierno estatal de Nuevo México está movilizando todos sus recursos para garantizar que los estudiantes puedan seguir asistiendo a las escuelas públicas, al preK comunitario y escolar, y a las guarderías. La Gobernadora Michelle Lujan Grisham ha puesto en marcha la iniciativa Apoyo a Maestros y Familias (STAF), un programa nuevo e innovador que ofrece apoyo de importancia crítica a escuelas y centros de cuidado infantil de Nuevo México. La iniciativa alienta a los trabajadores del estado, a los miembros de la Guardia Nacional y a quienes integran la comunidad a obtener una licencia como maestros suplentes de PreK-12 y/o trabajadores de cuidado infantil y a trabajar en los lugares donde se los necesite para mantener las puertas abiertas para la enseñanza y el cuidado infantil en modalidad presencial las próximas semanas.

    Events

    Monthly Early Childhood Community Call

    Starting on Tuesday, May 3, 2022, the Early Childhood Community Call with ECECD Secretary Groginsky and special guests  to discuss important issues pertaining to the New Mexico early childhood community will take place from 8-9 a.m. on the first Tuesday of the month. 

    Did you miss the most recent community call?  To view the most recent recording and meeting resources click here.

    Zoom Meeting Details (same link every meeting):         

    Upcoming Call Dates:       

    • Tuesday, May 3, 2022   
    • Tuesday, June 7, 2022  
    • Tuesday, July 5, 2022    

    Facebook Live Stream:
    Watch the community call via New Mexico Early Childhood Education and Care Department Facebook page.    

    En Español: Llamada con la comunidad de la primera infancia

    ¡NUEVO! Hay un par de cambios en la programación de la llamada con la comunidad de la primera infancia. La próxima llamada con la comunidad de la primera infancia tendrá lugar el martes 19 de abril de 2022, en lugar del 12 de abril de 2022. 

    Y a partir del martes 3 de mayo de 2022, la llamada con la comunidad de la primera infancia con la secretaria Groginsky de la ECECD e invitados especiales se llevará a cabo de 8 a 9 de la mañana el primer martes del mes para analizar temas importantes relacionados con la comunidad de la primera infancia de Nuevo México.  


    ¿Se perdió la última llamada con la comunidad?  Para ver las grabaciones y los recursos de las reuniones más recientes, haga clic aquí:  https://drive.google.com/file/d/1MaYiYRmUMOKx22HBNcJzzXT_84GnuUMe/view?usp=sharing 

    Detalles de la reunión por Zoom (el mismo enlace para cada reunión):         

    • ID del seminario web: 958 5783 9577       

    Fechas de las próximas llamadas:       

    • Martes 19 de abril de 2022   
    • Martes 3 de mayo de 2022   
    • Martes 7 de junio de 2022   

    Con transmisión en vivo por Facebook:  
    Vea la llamada de la comunidad a través de la página de Facebook del Departamento de Educación y Cuidado en la Primera Infancia de Nuevo México.    

    Elevate New Mexico May Workshop

    Join Elevate New Mexico on May 18, in Rio Rancho, NM. Attendance includes a meal, and 1.5 Professional Development hours. Get access to free business coaching, child care management software, and community coaching to help streamline time-consuming business tasks. 

    View Details and RSVP

    Bagels, Coffee & Networking

    Early Child care providers are invited to Bagels, Coffee & Networking, hosted by Wonderschool. This free networking event will occur once a month in Albuquerque. Learn more at Bagels, coffee and Networking (nmececd.org).

    En Español: Bagels, Coffee & Networking

    Se invita a los proveedores de cuidado en la primera infancia a Bagels, Coffee & Networking (Rosquillas, café y contactos), un evento organizado por Join Wonderschool. Este evento gratuito para hacer contactos se llevará a cabo una vez al mes en Albuquerque. Obtenga más información en Bagels, coffee and Networking (nmececd.org).

    Professional Development

    Native American Language Teachers' Institute (NALTI)

    The American Indian Language Policy Research & Teacher Training Center at UNM College of Education & Human Sciences is hosting the Native American Language Teachers’ Institute (NALTI), June 6-17, 2022. This two-week in-person institute will address key foundations for teaching Native American languages in community and school-based programs. A special day will be devoted to issues of Early Childhood Education and implications for supporting Native language development among this age group. Native language speakers who teach or who are planning to teach their language are especially encouraged to attend. Learn more here.

    Quorum

    Quorum has been extended in New Mexico for another year…offering over 200 hours of high quality online courses in English and Spanish!  You can use Quorum courses to meet child care licensing requirements, support the completion of the 45-hour required course, and satisfy other federal and state training requirements. New courses are added in Quorum each month! Quorum is available at NO COST to all early educators in New Mexico through ECECD. Join Quorum today at quorumlearning.com/state-initiatives/  

    En Español: Quorum

    Quorum 

    Quorum se ha extendido en Nuevo México un año más, ¡ofreciendo más de 200 horas de cursos en línea de alta calidad en inglés y español!  Puede utilizar los cursos de Quorum para cumplir con los requisitos de la licencia para el cuidado de niños; comprobar que completó el curso obligatorio de 45 horas y cumplir con los otros requisitos de capacitación federales y estatales. Cada mes se añaden nuevos cursos en Quorum, el cual está disponible SIN COSTO para todos los educadores de la primera infancia de Nuevo México a través del ECECD. Únase hoy a Quorum en https://www.quorumlearning.com/state-initiatives/   

    Project ECHO at the University of New Mexico

    Project ECHO at the University of New Mexico is offering 3 free professional development opportunities for early childhood professionals: 

    En Español: Apoyos de inclusión en la primera infancia a nivel estatal (AIPINE) 

    Una oportunidad de desarrollo profesional virtual para educadores de la primera infancia y proveedores de servicios de apoyo especializados que presenta sobre los apoyos y prácticas de inclusión basadas en evidencia. Este programa será en español 

    Esta comunidad de práctica se reunirá todos los miércoles del 11 de mayo al 29 de junio. Únase con nosotros para nuestra primera sesión el 11 de mayo de 12:30 a 1:30 p.m. Los participantes que asisten a todas las 8 sesiones serán elegibles para recibir estipendio de 100 dólares. (Disponible para 30 personas) 

    Regístrese a : bit.ly/registroAIPINE  

    ECHO For Early Head Start and Head Start Mental Health Consultants 

    A virtual community of practice to explore roles, approaches, and programmatic needs of mental health consultants supporting Early Head Start and Head Start programs. 

    As we explore the central themes that arise when working in EHS/HS settings, the discussion of each session will change to fit the needs and topics that participants bring to the table.  

    Register for the upcoming session on Thursday May 5th at: bit.ly/HeadStartCSecho 

    Adobe Think Tank ECHO (ATT) 

    A virtual gathering of Native American early childhood educators designed to explore American Indian communities’ visions for the care and education of young children. 

    Come engage in this discussion as we reflect on re-envisioning Native early childhood education. Register for the upcoming session on Thursday May 26th at: bit.ly/ATTecho 

    En Español: Proyecto ECHO

    Proyecto ECHO, en la Universidad de Nuevo México, está ofreciendo 3 oportunidades gratuitas de desarrollo profesional a los profesionales de la primera infancia: 

    En Español: Apoyos de inclusión en la primera infancia a nivel estatal (AIPINE) 

    Una oportunidad de desarrollo profesional virtual para educadores de la primera infancia y proveedores de servicios de apoyo especializados que presenta sobre los apoyos y prácticas de inclusión basados en evidencia. Este programa será en español 

    Esta comunidad de práctica se reunirá todos los miércoles del 11 de mayo al 29 de junio. Únase con nosotros para nuestra primera sesión el 11 de mayo de 12:30 a 1:30 p.m. Los participantes que asistan a todas las 8 sesiones serán elegibles para recibir un estipendio de 100 dólares. (Disponible para 30 personas) 

    Regístrese en: bit.ly/registroAIPINE  

    Proyecto ECHO para consultores de salud mental de Early Head Start y Head Start 

    Una comunidad de práctica virtual para explorar los roles, enfoques y necesidades programáticas de los consultores de salud mental que apoyan los programas de Early Head Start y Head Start. 

    A medida que exploremos los temas centrales que surgen al trabajar en entornos de EHS/HS, el debate de cada sesión cambiará para adaptarse a las necesidades y los temas que los participantes pongan sobre la mesa.  

    Inscríbase para la próxima sesión el martes 5 de mayo en: bit.ly/HeadStartCSecho 

      

    Adobe Think Tank ECHO (ATT) 

    Un encuentro virtual de educadores de la primera infancia nativos americanos cuyo fin es explorar las visiones de las comunidades indígenas estadounidenses para el cuidado y la educación de los niños pequeños. 

     

    Acompáñenos y participe en este debate mientras reflexionamos sobre cómo reimaginar la educación de la primera infancia nativa. Inscríbase para la próxima sesión el jueves 26 de mayo en: bit.ly/ATTecho