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ECECD Early Childhood Community Newsletter: November 8, 2022 

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November 8, 2022

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Reminders/Announcements

Help prevent the spread of respiratory viruses

We are currently seeing high numbers of respiratory syncytial virus (RSV) infections, somethingnot usually seen until winter. Hospitals are also seeing early increases in seasonal flu activity, with flu cases expected to rise significantly over the upcoming weeks. . Infants and younger children, as well as children with developmental disabilities or chronic medical conditions, are at higher risk for severe infection from respiratory viruses.

Children younger than six months of age are not eligible for flu or COVID-19 vaccines. An important strategy for keeping these youngest infants safe is to make sure that everyone around them—parents, siblings, other relatives and caregivers—are vaccinated against flu and COVID-19.

In addition to staying up to date on their flu and COVID-19 vaccines and protecting high-risk infants, people can prevent the spread of respiratory viruses by taking the following everyday actions:

  • Avoid close contact (such as kissing, shaking hands, and sharing cups and eating utensils) with people who are sick
  • Stay home when sick
  • Cover your coughs and sneezes with a tissue or your upper shirt sleeve (not your hands)
  • Wash your hands often with soap and water for at least 20 seconds
  • Clean frequently-touched surfaces such as doorknobs and mobile devices

Vaccinating against flu and COVID-19 is a primary strategy for preventing illness and reducing severity of illness; this not only protects individuals from potentially serious respiratory disease, but also helps to prevent additional strain on the health care system.

CDC recommendations for Flu and COVID-19 vaccines:

  • Annual flu vaccination is recommended for all people 6 months and older who do not have contraindications (which are rare)
  • People ages 6 months and older are recommended to receive a primary series of any age-appropriate FDA-approved or FDA-authorized monovalent COVID-19 vaccine
  • People ages 5 years and older are recommended to receive 1 bivalent mRNA booster dose after completion of any FDA-approved or FDA-authorized monovalent primary series or previously received monovalent booster dose(s)
En Español: Ayude a prevenir la propagación de virus respiratorios

Actualmente estamos viendo un elevado número de infecciones del virus respiratorio sincitial (VRS), algo que no suele verse sino hasta el invierno. Los hospitales también están observando un aumento temprano de la gripe estacional, y se espera que los casos aumenten considerablemente en las próximas semanas… Los bebés y los niños pequeños, así como los niños con discapacidades de desarrollo y enfermedades crónicas, corren un mayor riesgo de sufrir una infección grave por virus respiratorios.

Los niños menores de seis meses no pueden recibir las vacunas contra la gripe o el COVID-19. Una estrategia importante para mantener a salvo a los bebés más pequeños es asegurarse de que todas las personas que los rodean (padres, hermanos, otros familiares y cuidadores) estén vacunados contra la gripe y el COVID-19.

Además de estar al día con las vacunas contra la gripe y el COVID-19 y de proteger a los bebés que tienen alto riesgo, las personas pueden prevenir la propagación de los virus respiratorios tomando las siguientes medidas todos los días:

  • Evitar el contacto estrecho (como besar, dar la mano y compartir vasos y utensilios para comer) con personas enfermas.
  • Permanecer en casa si está enfermo.
  • Cubrirse con un pañuelo de papel o con la parte superior de la manga de la camisa (no con las manos) al toser o estornudar.
  • Lavarse las manos a menudo con agua y jabón durante al menos 20 segundos.
  • Limpiar las superficies que se tocan con frecuencia, como las manillas de las puertas y los dispositivos móviles.

La vacunación contra la gripe y el COVID-19 es una estrategia primordial para prevenir las enfermedades y reducir su gravedad. No solo protege a las personas de una enfermedad respiratoria potencialmente grave, sino que también ayuda a evitar una carga adicional para el sistema de salud.

Recomendaciones de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) sobre las vacunas contra la gripe y el COVID-19:

  • Se recomienda que todas las personas mayores de 6 meses o que no tienen contraindicaciones (que son poco frecuentes) se vacunen cada año contra la gripe.
  • Se recomienda que las personas mayores de 6 meses reciban una serie primaria de cualquier vacuna monovalente contra el COVID-19 aprobada o autorizada por la Administración de Alimentos y Medicamentos (FDA).
  • Se recomienda que las personas mayores de 5 años reciban una dosis de refuerzo de una vacuna de ARNm bivalente después de haber completado cualquier serie primaria monovalente aprobada o autorizada por la FDA o de haber recibido previamente la(s) dosis de refuerzo monovalente.

The Competitive Pay for Professionals (CPP) Grant

The Competitive Pay for Professionals (CPP) grant supports $3 an hour wage increases for all eligible child care employees (e.g., teachers, cooks, bus drivers, administrative staff, etc.) with an active ECECD-issued or approved background clearance.

ECECD hosted a CPP informational webinar on October 21, 2022. Click the links below to download the webinar materials:

Learn more about CPP and view upcoming office hours dates
En Español: La subvención Competitive Pay for Professionals

La subvención Competitive Pay for Professionals (CPP: Pago competitivo para los profesionales) apoyará los aumentos salariales de 3 dólares por hora para todos los trabajadores de cuidado infantil que reúnan los requisitos, como maestros, cocineros, conductores de autobús, personal administrativos, etc., que cuenten con una verificación de antecedentes activa emitida o aprobada por el Departamento de Educación y Cuidado en la Primera Infancia (ECECD, por sus siglas en inglés).

El ECECD organizó un seminario web informativo sobre la subvención CPP el 21 de octubre de 2022. Haga clic en los siguientes enlaces para descargar los materiales del seminario web:

    Aprende más: Competitive Pay for ​Professionals (CPP) Grant Opportunity.

    New Mexico Head Start State Collaboration Office Needs Assessment 2022

    Head Start and Early Head Start are a vital part of New Mexico’s early childhood education and care system, providing free, federally funded programs to improve school readiness for children from low-income families. The 2022 New Mexico Head Start State Collaboration Office Needs Assessment focuses on federal priorities for collaboration, while also recognizing program responses to the strains that the COVID-19 pandemic continues to place on low-income families with young children.

    Read Needs Assessment
    En Español: Evaluación de necesidades de la Oficina de Colaboración del Estado de Head Start de Nuevo México 2022

    Head Start y Early Head Start son una parte vital del sistema de educación y cuidado de la primera infancia de Nuevo México, proporcionando programas gratuitos financiados por el gobierno federal para mejorar la preparación escolar para los niños de familias de bajos ingresos. La Evaluación de Necesidades de la Oficina de Colaboración Estatal de Head Start de Nuevo México 2022 se centra en las prioridades federales para la colaboración, al tiempo que reconoce las respuestas del programa a las tensiones que la pandemia de COVID-19 continúa ejerciendo sobre las familias de bajos ingresos con niños pequeños.

    Aprende más: 2022-HSNA-Final-Report.pdf (nmececd.org)

    Get help with your free Child Care Finder account

    ECECD will launch New Mexico’s Child Care Finder, powered by Wonderschool soon! You can sign up here today! The Wonderschool team is excited to support you through creating your Child Care Finder account and receive support to get your listing to the next level. Wonderschool’s all-in-one tool is also available to you at no cost through the Elevate NM Child Care program – with actual Set-Up Coaches available along the way to offer training, support, and resources!  

    Wonderschool is offering several Workshops, Virutal Office hours and more to help you get started. Learn more here: Wonderschool Resource Hub – Elevate New Mexico.

    En Español: Obtenga ayuda con su cuenta gratuita de Child Care Finder

    ¡El ECECD ha lanzado el buscador de servicios de cuidado infantil de Nuevo México “Child Care Finder”, desarrollado por Wonderschool! ¡Registrarse aquí hoy! El equipo de Wonderschool está encantado de ayudarle a crear su cuenta de Child Care Finder y apoyarlo para llevar su inclusión en la lista al siguiente nivel. La herramienta “todo-en-uno” de Wonderschool también está disponible sin costo a través del Programa Elevate NM Child Care, con personal listo para instruirlo durante el proceso de configuración de la cuenta y ofrecerle capacitación, apoyo y recursos.

    Wonderschool ofrece varios talleres, horas de oficina virtual y más para ayudarle a empezar. Obtenga más información aquí: Wonderschool Resource Hub – Elevate New Mexico (google.com)

    ECECD Tackles Early Childhood Workforce Shortage with New Recruitment Campaign

    ECECD announced the launch of “Developing Futures,” a new campaign designed to address the shortage of early childhood professionals in New Mexico. Developing Futures, with the tagline “Develop your future. Develop the future,” highlights a varied set of career paths within early childhood education and care through the personal stories of a diverse group of New Mexicans currently serving in those roles. In addition to showcasing the fulfilling careers available in early childhood, ECECD highlights the financial, educational, and professional supports available to New Mexicans in the early childhood profession.

    Read the full Press Release here: ECECD Tackles Early Childhood Workforce Shortage with New Recruitment Campaign.

    En Español: ECECD aborda la escasez de mano de obra en la primera infancia con una nueva campaña de reclutamiento

    Hoy, el Departamento de Educación y Cuidado en la Primera Infancia (ECECD) de Nuevo México anunció el lanzamiento de “Developing Futures”, una nueva campaña diseñada para abordar la escasez de profesionales de la primera infancia en Nuevo México. Developing Futures —con el lema “Desarrolla tu futuro. Desarrolla el futuro” [Develop your future. Develop the future]— destaca un conjunto variado de trayectorias profesionales dentro de la educación y el cuidado de la primera infancia a través de las historias personales de un grupo diverso de habitantes de Nuevo México que actualmente desempeñan esas funciones. Además de mostrar las satisfactorias carreras disponibles en el ámbito de la primera infancia, el ECECD destaca los apoyos económicos, educativos y profesionales disponibles para los habitantes de Nuevo México que trabajan en el área de la primera infancia.

    Lea el comunicado de prensa completo aquí: ECECD Tackles Early Childhood Workforce Shortage with New Recruitment Campaign.

    Cards for Seniors

    ECECD in partnership with the Higher Education Department (HED), Public Education Department (PED), and the Aging Long Term Services Department (ALTSD) is encouraging educators to participate in the ‘Cards for Seniors’ holiday program. Holiday cards will be distributed to local senior centers providing holiday cheer from New Mexico’s children to New Mexico’s Senior citizens.

    En Español: Programa Cards for Seniors

    El ECECD, en colaboración con el Departamento de Educación Superior (HED), el Departamento de Educación Pública (PED) y el Departamento de Envejecimiento y Servicios a Largo Plazo (ALTSD), invita a los educadores a participar en el programa navideño “Cards for Seniors” (Tarjetas para Adultos Mayores). Las tarjetas navideñas se distribuirán en los centros locales de atención a adultos mayores para que los niños puedan celebrar a los adultos mayores de Nuevo México.

    New Moments Together Blog: What to Do About Tantrums?

    Sometimes you can feel it coming, like a gathering storm. You and your toddler had a fun afternoon, but now they seem hot and tired. You are also hot and tired. You wearily heat up leftovers (things they like!) pour them some milk, and sink into your chair. Then you find that you’ve made a huge mistake.  

    You’ve served the milk in their dark blue cup, but they wanted the light blue cup. 

    Now you’re half-heartedly insisting that the milk is already poured, and anyway they are both blue.  Your toddler bursts into passionate, heaving sobs.  

    Read the full blog here: What to Do About Tantrums? – Moments Together (momentsnm.org). 

    Moments Together helps New Mexico families and children get a great start—and promotes an even brighter future! Visit the Moments Together blog for New Mexico specific tips, activities, and information for parents to do more with their moments together.

    En Español: Nuevo artículo en el blog Moments Together: ¿Qué hacer con los berrinches?

    A veces puede sentirlo venir, como una tormenta que se avecina. Usted y su hijo pequeño han pasado una tarde divertida, pero ahora él parece estar acalorado y cansado. Usted también tiene calor y cansancio. Con fatiga, le calienta la comida (lo que le gusta), le sirve un poco de leche y se sienta en su silla. Y se da cuenta de que ha cometido un gran error. 

    Le sirvió la leche en el vaso azul oscuro, pero él quería el vaso azul claro.

    Ahora le insiste, sin entusiasmo, en que la leche ya está servida, y que de todas formas ambos vasos son azules. Su hijo estalla en un llanto intenso y agitado. 

    Lea el blog completo aquí: ¿Qué hacer con los berrinches? – Moments Together (momentsnm.org)

    Moments Together ayuda a las familias y a los niños de Nuevo México a tener un buen comienzo y promueve un futuro aún mejor. Visite el blog Moments Together para recibir consejos, actividades e información específicos para Nuevo México para que los padres aprovechen mejor sus momentos juntos.

    Summer Food and At-Risk Expansion and Enhancement Grant

    The New Mexico Early Childhood Education and Care Department Family Nutrition Bureau announces grant funding for expansion of the Summer Food Service Program and the At-Risk After School meals provision of the Child and Adult Care Food Program to Reach additional children/communities, offer additional meals, serve meals or meal kits during holidays/breaks or expand times or locations. This funding is available to organizations currently participating or eligible to participate in CACFP or SFSP with ECECD.

    For any questions please contact Franceska Alexander at franceska.alexander@ececd.nm.gov.

    En Español: Subvención para la ampliación y mejora del Programa de Servicio de Alimentos en Verano y de Poblaciones en Riesgo

    La Oficina de Nutrición Familiar del Departamento de Educación y Cuidado en la Primera Infancia (ECECD) de Nuevo México anuncia el financiamiento de la subvención para la expansión del Programa de Servicio de Alimentos en Verano y para la provisión de comidas después de la escuela para las poblaciones en riesgo del Programa de Alimentos para el Cuidado de Niños y Adultos, con el fin de llegar a más niños/comunidades, ofrecer comidas adicionales, servir comidas durante días festivos/vacaciones, o ampliar los horarios o lugares de servicio. Este financiamiento está disponible para las organizaciones que actualmente participan o pueden participar en el CACFP o en el SFSP con el ECECD. Si tiene alguna pregunta póngase en contacto con Franceska Alexander al correo franceska.alexander@ececd.nm.gov

    Tara Hughes is the New Mexico Teacher of The Year!

    ECECD Secretary Groginsky joined Governor Michelle Lujan Grisham and New Mexico Public Education Department Secretary Steinhaus at Nye Early Childhood Center in Santa Fe to surprise Tara Hughes. Ms. Hughes is the very first early childhood educator to be the New Mexico Teacher of The Year!

     

    Ms. Hughes teaches a four-year-old inclusion preschool classroom at the Nye Early Childhood Center of Santa Fe Public Schools. She holds a Master’s degree in Special Education. She’s advocated for access to more peers in her classroom and championed the New Mexico FOCUS high-quality standards for inclusive practices. As a teacher, she has facilitated school-wide Professional Learning Communities and coached colleagues in social-emotional learning curriculums and evidence-based strategies.

    “I’m so honored to represent early childhood educators, to advocate for our earliest learners, and to be a voice for young children who may not be able to speak for themselves,” Tara Hughes said after the announcement.

    En Español: ¡Tara Hughes es la Maestra del Año en Nuevo México!

    La secretaria Groginsky del Departamento de Educación y Cuidado en la Primera Infancia de Nuevo México (ECECD, por sus siglas en inglés) se unió a la gobernadora Michelle Lujan Grisham y al secretario Steinhaus del Departamento de Educación Pública de Nuevo México, en el Centro Nye para la Primera Infancia de Santa Fe para sorprender a Tara Hughes. La Sra. Hughes es la primera educadora de la primera infancia en ser la Maestra del Año en Nuevo México.

    La Sra. Hughes da clases en un aula de preescolar inclusivo para niños de cuatro años en el Centro Nye para la Primera Infancia de las escuelas públicas de Santa Fe. Tiene una maestría en Educación Especial. Ha promovido el acceso a más compañeros en su aula y ha defendido las normas de alta calidad FOCUS de Nuevo México para las prácticas inclusivas. Como profesora, ha facilitado Comunidades de Aprendizaje Profesional en toda la escuela y ha capacitado a colegas en planes de estudio de aprendizaje socioemocional y estrategias basadas en la evidencia.

    “Me siento muy honrada de representar a los educadores de la primera infancia, de abogar por nuestros primeros alumnos y de ser la portavoz de los niños pequeños que no pueden hablar por sí mismos”, declaró Tara Hughes tras el anuncio.

    Ongoing ECECD Supports: Waterford UPSTART, Elevate New Mexico and EPICS Provider Dashboard 

    • Waterford UPSTART is an in-home kindergarten-readiness program to help children develop the foundational academic and cognitive skills needed for school success. To learn more about Waterford UPSTART, visit nmececd.org/waterford.org.   
    • Elevate New Mexico offers management tools that are available to child care businesses in New Mexico at no cost and includes access to business coaching, child care management software, and community coaching. Elevate New Mexico is also available in Spanish! Visit Elevate New Mexico Child Care, or text “ELEVATE” to 505-391-3176 to learn more!  The video above is of The Fuzzy Slipper, a child care program in Albuquerque, that uses Elevate New Mexico.
    • Owners, directors, and administrators of licensed and registered child care programs are encouraged to utilize the EPICS Provider Dashboard to improve their communications with ECECD. For EPICS Provider Dashboard information and support, visit: EPICS Child Care Provider Dashboard Information and Support.
    En Español: Apoyos vigentes del ECECD: Waterford UPSTART, Elevate New Mexico y el tablero de proveedores de EPICS
    • Waterford UPSTART es un programa domiciliario de preparación para el jardín de infantes que ayuda a los niños a desarrollar las habilidades académicas y cognitivas básicas necesarias para el éxito escolar. Para más información sobre Waterford UPSTART, visite org/waterford.org.
    • Elevate New Mexico ofrece herramientas administrativas, sin costo alguno, para las empresas de cuidado infantil en Nuevo México e incluye el acceso a asesoría empresarial, al software de administración para el cuidado infantil y asesoría para la comunidad. ¡Elevate New Mexico también está disponible en español! Para obtener más información, visite Elevate New Mexico Child Care, o envíe el mensaje de texto “ELEVATE” al 505-391-3176.
    • Se recomienda a propietarios, directores y administradores de programas de cuidado infantil autorizados y registrados, utilizar el tablero de proveedores de EPICS para mejorar sus comunicaciones con el ECECD. Para obtener información y apoyo sobre el tablero de proveedores de EPICS, visite: EPICS Child Care Provider Dashboard Information and Support | Early Childhood Education & Care Department (nmececd.org).

    Events

    December Early Childhood Community Call

    Join ECECD Secretary Groginsky and special guests the first Tuesday of the month from 8-9 a.m. to discuss important issues pertaining to New Mexico early childhood community. The next monthly Early Childhood Community Call with the Secretary will take place on Tuesday, December 6, 2022.

    Did you miss the November Community Call?: Click here to view the Nov. 1, 2022 Recording, beWellnm- Open Enrollment and Health Insurance Affordability presentation.

    Zoom Meeting Details (same link every meeting):         

    Upcoming Call Dates:           

    • Tuesday, December 6, 2022 

    Facebook Live Stream:
    Watch the community call via New Mexico Early Childhood Education and Care Department Facebook page.    

    En Español: Llamada mensual con la comunidad de la primera infancia

    Únase al Secretario de ECECD Groginsky e invitados especiales el primer martes del mes de 8 a 9 a.m. para discutir temas importantes relacionados con la comunidad de la primera infancia de Nuevo México. La próxima llamada mensual de la comunidad de la primera infancia con el Secretario se llevará a cabo el martes 6 de diciembre de 2022.

    ¿Se perdió la llamada comunitaria de noviembre?: Haga clic aquí para ver la presentación de grabación del 1 de noviembre de 2022, beWellnm- Inscripción abierta y asequibilidad del seguro de salud.

    Detalles de la reunión por Zoom (el mismo enlace para cada reunión):       

    Fechas de las próximas llamadas:

    • Tuesday, December 6, 2022

    Con transmisión en vivo por Facebook:
    Vea la llamada de la comunidad a través de la página de Facebook del Departamento de Educación y Cuidado en la Primera Infancia de Nuevo México.

    Native American Heritage Month

    November is National Native American Heritage Month, a tribute to the rich ancestry and traditions of Native Americans. There are 23 Indian tribes located in New Mexico – nineteen Pueblos, three Apache tribes (the Fort Sill Apache Tribe, the Jicarilla Apache Nation and the Mescalero Apache Tribe), and the Navajo Nation. The nineteen Pueblos are comprised of the Pueblos of Acoma, Cochiti, Isleta, Jemez, Laguna, Nambe, Ohkay Owingeh, Picuris, Pojoaque, Sandia, San Felipe, San Ildefonso, Santa Ana, Santa Clara, Santo Domingo, Taos, Tesuque, Zuni and Zia. Each Tribe is a sovereign nation with its own government, life-ways, traditions, and culture. All welcome visitors, but please make sure to check ahead of your visit as some communities close unexpectedly for religious or other cultural observations. 

    Learn more about about the diverse history, cultures, and languages of New Mexico’s 23 Tribes at New Mexico Native American Communities.

    En Español: Mes de la Herencia Indígena Estadounidense

    Noviembre es el Mes Nacional de la Herencia Nativa Americana, un tributo a la rica ascendencia y tradiciones de los nativos americanos. Hay 23 tribus indias ubicadas en Nuevo México: diecinueve pueblos, tres tribus apaches (la tribu Apache de Fort Sill, la nación Apache Jicarilla y la tribu Apache Mescalero) y la nación Navajo. Los diecinueve Pueblos están compuestos por los Pueblos de Acoma, Cochiti, Isleta, Jemez, Laguna, Nambe, Ohkay Owingeh, Picuris, Pojoaque, Sandia, San Felipe, San Ildefonso, Santa Ana, Santa Clara, Santo Domingo, Taos, Tesuque, Zuni y Zia. Cada tribu es una nación soberana con su propio gobierno, formas de vida, tradiciones y cultura. Todos dan la bienvenida a los visitantes, pero asegúrese de verificar antes de su visita, ya que algunas comunidades cierran inesperadamente por observaciones religiosas u otras observaciones culturales. 

    Obtenga más información sobre la diversa historia, culturas e idiomas de las 23 tribus de Nuevo México en New Mexico Native American Communities.

    Professional Development

    The NM Reggio Emilia Exchange presents: Principles of the Reggio Emilia Approach In Practice

    • In-Person at Explora, Albuquerque, NM and virtual via ZOOM
    • Thursdays, November 10 and 17 from 6 – 7:30 p.m.

    Ever heard of the Reggio Emilia Approach to early childhood education? Are you wondering why this world-renowned approach to education is getting attention in New Mexico?  Are you curious about what this could mean for you as an educator and for the children and families you work with?   Are you interested in learning more as a parent or family member? 

    REGISTRATION: The NM Reggio Emilia Exchange presents: Principles of the Reggio Emilia Approach

    En Español: El grupo Reggio Emilia Exchange de New México presenta: Los principios del enfoque Reggio Emilia en la práctica
    • Presencialmente en Explora (Albuquerque) y virtualmente a través de ZOOM
    • Los jueves 10 y 17 de noviembre de 6:00 a 7:30 p. m.

    ¿Ha oído hablar del enfoque Reggio Emilia en la educación en la primera infancia? ¿Se pregunta por qué este enfoque educativo reconocido mundialmente está llamando la atención en Nuevo México? ¿Le interesa saber qué podría significar para usted como educador y para los niños y las familias con las que trabaja? ¿Le interesa aprender más como padre, madre o familiar?

    Explore los principios básicos del enfoque Reggio Emilia. Aprenda cómo los niños demuestran los indicadores esenciales que cumplen con los estándares de Nuevo México.

    REGISTRO: El grupo Reggio Emilia Exchange de New México presenta: Principios del enfoque Reggio Emilia EN LA PRÁCTICA —- con Baji Rankin y Tara Voit (google.com)

     

    Project ECHO at the University of New Mexico free professional development opportunities for early childhood professionals

    NM ECHO for Reflective Practice in Early Care and Education 

    A virtual community of practice to explore mindfulness and reflective practice to support professionals working with children and families. As we explore the central themes that arise when working in early care and education settings, the discussion of each session will change to fit the needs and topics that participants bring to the table.

    Register for the upcoming session on Thursday, November 17th, 12:30-1:30 PM (MT) at: https://bit.ly/RefPracReg

    En Español: NM ECHO para la práctica reflexiva en el cuidado y la educación en la primera infancia

    El Proyecto ECHO, en la Universidad de Nuevo México, está ofreciendo 2 oportunidades gratuitas de desarrollo para los profesionales de la primera infancia: 

    Una comunidad virtual de práctica para explorar la atención plena y la práctica reflexiva para apoyar a los profesionales que trabajan con niños y familias. A medida que exploremos los temas centrales que surgen al trabajar en entornos de educación y cuidado de la primera infancia, el debate de cada sesión cambiará para adaptarse a las necesidades y los temas que los participantes pongan sobre la mesa. 

    Regístrese para la próxima sesión del jueves 17 de noviembre de 12:30 a 1:30 p. m. (zona horaria MT) en: https://bit.ly/RefPracReg

    Quorum Offers Free Training Courses for Early Childhood Professionals

    Quorum is a free online training program available to early childhood professionals throughout New Mexico. Quorum includes 200+ hours of engaging online professional development, in both English and Spanish. This week we are highlighting the Trauma-Informed Practices course. Approximately 66% of children report experiencing traumatic events before the age of 16. This course raises awareness of the impact of childhood trauma on children’s learning and development and provides strategies to support the healing, resilience, and well-being of traumatized children and those who care for them. Sign up for your no cost Quorum account at: http://ow.ly/FGjN50FPTHT. 

    En Español: Desarrollo profesional gratuito para educadores infantiles

    Quorum es el programa gratuito de capacitación en línea disponible para todos los profesionales de la educación para la primera infancia en todo Nuevo México. Quorum incluye más de 200 horas de desarrollo profesional atractivo en línea, tanto en inglés como en español. Esta semana destacamos el curso de Prácticas Informadas de Trauma. Aproximadamente el 66 % de los niños afirman haber vivido acontecimientos traumáticos antes de los 16 años. Este curso sensibiliza sobre el impacto de los traumas infantiles en el aprendizaje y el desarrollo infantil y proporciona estrategias para apoyar la recuperación, la resiliencia y el bienestar de los niños traumatizados y de quienes los cuidan. Obtenga una cuenta gratuita para Quorum: http://ow.ly/FGjN50FPTHT.  

    November Strengthening Business Practices

    UNM Early Childhood Services Center – New Mexico Kids is pleased to offer Strengthening Business Practices. A 4-part series of modules that will provide early childhood business professionals with a foundational knowledge of fiscal terms, concepts, and practices for their business. To register for these trainings or to view additional training offering dates, please visit nmels.org. View the flyer here.

    En Español: Noviembre Reforzamiento de las Prácticas Empresariales

    El centro de servicios para la primera infancia de la Universidad de Nuevo México “Niños de Nuevo México” (UNM Early Childhood Services Center – New Mexico Kids) se complace en ofrecer la capacitación “Fortalecimiento de las prácticas empresariales” (Strengthening Business Practices). Una serie de 4 partes con módulos sobre conocimientos básicos de los términos, conceptos y prácticas fiscales que los profesionales de las empresas que atienden a la primera infancia necesitan para su negocio. Para inscribirse en esta capacitación o conocer las fechas de capacitaciones adicionales, visite New Mexico Early Learning System (NMELS).

     Vea el folleto en este enlac aqui.

    COVID-19 Updates

    COVID-19 Health and Safety Requirements for New Mexico Child Care Centers, Licensed and Registered Homes, and Early Childhood Professionals

    The U.S. Center for Disease Control (CDC) and the New Mexico Department of Health (DOH) have released updated COVID-19 health and safety guidance. Based on their new recommendations, ECECD made the following changes to its COVID-19 Health and Safety Requirements for New Mexico Child Care Centers, Licensed and Registered Homes, and Early Childhood Professionals effective August 15, 2022:

    • Child care providers are no longer required to submit mandatory weekly COVID-19 reports. Child care providers are still required to report positive COVID cases using the established rapid response process and inform families when their child has been a close contact of a individual who has tested positive for COVID. 
    • No more weekly testing. Child care staff who are not up to date on their COVID vaccines are no longer required to test weekly for COVID-19. Vaccination is still encouraged. 
    • Quarantine requirement suspended. Persons exposed to COVID-19, including children younger than two years and children whose disabilities prevent them from safely wearing a mask, are no longer required to quarantine at home following a COVID-19 close contact, regardless of vaccination status. Early childhood administrators are encouraged to adopt alternative prevention strategies – such as improving ventilation and avoiding crowding – in indoor spaces where children under the age of two years congregate. 
    • ECECD’s “Test-to-Stay” program has been discontinued, as it is no longer necessary due to the removal of quarantine requirements. Programs participating in Test-to-Stay may use any remaining tests to screen symptomatic or exposed persons at their own discretion. 
    • A 24-hour closure of classrooms after a positive case is no longer required. Cleaning and disinfection of the space is still required before reopening. 

    ECECD recognizes that some early childhood programs may wish to continue more restrictive health and safety precautions based on their unique circumstances. Child care providers are encouraged to discuss the new health and safety requirements with the families they serve and create their own COVID-19 mitigation strategies that are appropriate to the current conditions in their communities. 

    View Health and Safety Information: COVID-19 for the complete and most up-to-date ECECD Health and Safety Requirements, and resources. 

    En Español: Cambios importantes en los requisitos de salud y seguridad de COVID-19

    El Centro para el Control de Enfermedades (CDC) de EE. UU. y el Departamento de Salud (DOH) de Nuevo México han publicado una guía actualizada de salud y seguridad de COVID-19. Con base en sus nuevas recomendaciones, ECECD está realizando los siguientes cambios en sus Requisitos de salud y seguridad de COVID-19 con vigencia inmediata (15 de agosto de 2022): 

    • Los proveedores de cuidado infantil ya no están obligados a presentar informes semanales obligatorios de COVID-19. Los proveedores de cuidado infantil aún deben informar los casos positivos de COVID mediante el proceso de respuesta rápida establecido e informar a las familias cuando su hijo haya estado en contacto cercano con una persona que haya dado positivo en la prueba de COVID. 

    • El personal de cuidado infantil que no está al día con sus vacunas contra el COVID ya no está obligado a hacerse la prueba semanal de COVID-19 

    • Las personas expuestas a la COVID-19, incluidos los niños menores de dos años y los niños cuyas discapacidades les impiden usar una máscara de forma segura, ya no están obligadas a permanecer en cuarentena en el hogar después de un contacto cercano con la COVID-19, independientemente del estado de vacunación. Se alienta a los administradores de la primera infancia a adoptar estrategias de prevención alternativas, como mejorar la ventilación y evitar el hacinamiento, en espacios interiores donde se congregan niños menores de dos años. 

    • El programa “Test-to-Stay” de ECECD se suspenderá, ya que ya no es necesario debido a la eliminación de los requisitos de cuarentena. Los programas que participan en Test-to-Stay pueden usar las pruebas restantes para evaluar a las personas sintomáticas o expuestas a su propia discreción. 

    • Ya no se requiere un cierre de las aulas de 24 horas después de un caso positivo. Todavía se requiere limpieza y desinfección del espacio antes de la reapertura. 

    ECECD reconoce que algunos programas para la primera infancia pueden desear continuar con precauciones de salud y seguridad más restrictivas en función de sus circunstancias únicas. Se alienta a los proveedores de cuidado infantil a discutir los nuevos requisitos de salud y seguridad con las familias a las que sirven y crear sus propias estrategias de mitigación de COVID-19 que sean apropiadas para las condiciones actuales y las comunidades a las que sirven. 

    ECECD actualizará su guía oficial en su sitio web y materiales para reflejar estos cambios con más detalle más adelante en la seman. 

    Rapid Response Process

    Child care programs with a positive COVID case or close contact are required to file a report to the New Mexico Early Childhood Education & Care Department Rapid Response Intake Portal system.  

    If you need assistance with identifying close contacts and making an online report, you can call the ECECD Rapid Response Hotline (1-833-866-3272) and provide your email address, your EPICS or license ID if available, your phone number, and whether it is a positive case or close contact. Calls will be returned in the order received between 8 a.m. to 5 p.m. Monday through Friday.  

    Early Intervention providers will report positive COVID-19 cases via the Family Support and Early Intervention Division COVID-19 portal found at ececd.vaccinenm.org/fsei-login.html. Programs can also request a referral to the ECECD Families FIRST team, which offers resources to help with insurance, food, and other assistance. ECECD Families FIRST nurses can provide education, resources, and advice on health, nutrition, and nurturing.   

    En Español: Proceso de respuesta rápida 

    Proceso de respuesta rápida  

    Los programas de cuidado infantil con un caso positivo (o contacto cercano) de COVID deben presentar un informe al Departamento de Educación y Cuidado en la Primera Infancia (ECECD) de Nuevo México por medio del Rapid Response Rapid Response Intake Portal system.   

    Si necesita ayuda para identificar contactos cercanos y preparar un informe en línea, puede llamar a la línea directa de respuesta rápida del ECECD (1-833-866-3272) y proporcionar su dirección de correo electrónico, su ID de EPICS o de licencia (si está disponible), su número de teléfono y una mención de que es un caso positivo o un contacto cercano. Las llamadas se contestarán en el orden en que se hayan recibido, en el horario de 8 a. m. a 5 p. m., de lunes a viernes.   

    Los proveedores de intervención temprana informarán de los casos positivos de COVID-19 a través del portal COVID-19 de la Family Support and Early Intervention Division (División de Apoyo a la Familia e Intervención Temprana) en ECECD – Provider Portal (vaccinenm.org) Como parte de este esfuerzo, los programas también pueden solicitar una referencia al Programa Families FIRST del ECECD, el cual puede ofrecer recursos de ayuda con seguros médicos, alimentos, y otros tipos de asistencia. Las enfermeras de Families FIRST pueden brindarle información, recursos y consejos sobre salud, nutrición y cuidados.    

    Children 6 Months and Older Can Now Get the COVID-19 Vaccine

    The New Mexico Department of Health has announced that children ages 6 months to 4 years old are now eligible to receive a free COVID-19 vaccination, following approvals from the Food and Drug Administration and Centers for Disease Control and Prevention. We ask that you please share this information with families in your network.

    In addition to protecting young children in child care and PreK settings, COVID-19 vaccines for this age group can also benefit working parents, employers, and child care providers by minimizing disruptions when classrooms are forced to shut down due to close contacts. Children two and over who are fully vaccinated no longer have to quarantine at home after exposure, as long as they are asymptomatic and can wear a well-fitting mask.

    Parents and guardians can find more information and schedule an appointment at dependents | NMDOH (vaccinenm.org).

    COVID-19 vaccines are safe and effective, and they are a critical tool to bring the pandemic under control in New Mexico. The risk of infection, hospitalization and death are all much lower for people who are vaccinated, compared to unvaccinated people.

    Boosting Your Immunity Keeps You and Your Family Protected

    Schedule your booster today at VaccineNM.org. Schedule an appointment by phone 8 a.m. to 8 p.m. every day by calling 1-855-600-3453, then select option 3.

    The CDC says everyone 12 and older who is fully vaccinated should get the new Omicron booster. Boosters can be given two months after being fully vaccinated with an mRNA vaccine (Pfizer or Moderna) and two months after J&J. Boosters do not have to be the same vaccine as the initial series; mix and match is okay. Children 12 and over with immunocompromising conditions should receive a second booster. Adults 50 and over should also receive a second booster.

    En Español: Los niños de 6 meses en adelante ahora pueden recibir la vacuna contra el COVID-19

    Los niños de 6 meses en adelante ahora pueden recibir la vacuna contra el COVID-19

    El Departamento de Salud de Nuevo México anunció que los niños de 6 meses a 4 años ahora son elegibles para recibir una vacuna gratuita contra el COVID-19, luego de las aprobaciones de la Administración de Alimentos y Medicamentos y los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades. Le pedimos que comparta esta información con las familias de su red.

    Además de proteger a los niños pequeños en entornos de cuidado infantil y preescolar, las vacunas COVID-19 para este grupo de edad también beneficiarán a los padres, empleadores y proveedores de cuidado infantil que trabajan al minimizar las interrupciones cuando las aulas se ven obligadas a cerrar debido a contactos cercanos. Los niños de dos años o más que están completamente vacunados ya no tienen que ponerse en cuarentena en casa después de la exposición, siempre y cuando sean asintomáticos y puedan usar una máscara bien ajustada. 

    Los padres y tutores pueden encontrar más información y programar una cita en dependents | NMDOH (vaccinenm.org)

    Los CDC dicen que todas las personas mayores de 12 años que estén completamente vacunadas deben recibir una dosis de refuerzo. Las dosis de refuerzo pueden administrarse 5 meses después de haber recibido la vacunación completa con las vacunas de ARNm (Pfizer o Moderna) y 2 meses después de aplicarse la vacuna de J&J. Las dosis de refuerzo no tienen necesariamente que ser de la misma marca que las de la serie inicial; pueden mezclarse y combinarse. Las dosis de refuerzo son especialmente importantes en este momento, debido a la variante ómicron.  Los niños de 12 años en adelante con condiciones de compromiso inmunitario pueden recibir un segundo refuerzo.

    Las vacunas contra el COVID-19 son seguras y eficaces, y constituyen una herramienta fundamental para controlar la pandemia en Nuevo México. El riesgo de infección, hospitalización y muerte es mucho menor en las personas vacunadas que en las personas no vacunadas. Reforzar su inmunidad mantendrá su protección y la de su familia. Programe hoy su vacuna de refuerzo en VaccineNM.org. Para hacer una cita por teléfono, llame al 1-855-600-3453 todos los días de 8 a.m. a 8 p.m. y elija la opción 3.

    How to get COVID-19 testing, vaccine, and treatment in New Mexico

    Knowing if you have COVID-19 can help you seek proper treatment and prevent you from spreading the virus to your family and community. Tests require a quick swab inside each nostril, and results can be read in just minutes.

      • Finding Vaccine and Treatment with Private Insurance or Medicaid: English ┃Spanish
      • Finding Vaccine and Treatment with No Insurance: English ┃Spanish 
    En Español: Cómo obtener pruebas, vacunas y tratamientos de COVID-19 en Nuevo México

    Saber si tiene COVID-19 puede ayudarlo a buscar el tratamiento adecuado y evitar que transmita el virus a su familia y comunidad. Las pruebas requieren un hisopo rápido dentro de cada fosa nasal, y los resultados se pueden leer en solo minutos.