Monday, November 18, 2024
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What’s Inside?
Aging and Long-Term Services Card Writing Campaign
You’re invited to join a state-wide card writing campaign to bring joy and cheer to older adults during this holiday season. To participate, send your cards by December 6, 2024, to: New Mexico Aging Services, c/o Denise King, 8500 Menaul Blvd NE, Suite 350, Albuquerque, NM 87112. For more information or questions, email communications@altsd.nm.gov
En Español: Campaña de redacción de tarjetas para servicios a adultos mayores y a largo plazo
Le invitamos a unirse a una campaña estatal de escritura de tarjetas para llevar alegría y felicidad a los adultos mayores durante estas festividades. Para participar, envíe sus tarjetas antes del 6 de diciembre de 2024 a: New Mexico Aging Services, c/o Denise King, 8500 Menaul Blvd NE, Suite 350, Albuquerque, NM 87112. Para obtener más información o si tiene preguntas, envíe un correo electrónico a communications@altsd.nm.gov
ECECD Government-to-Government Updates
New Mexico Early Childhood Tribal Advisory Council (NMECTAC) is in full swing for FY25. The coalition will hold its second in-person meeting of the year on Thursday, November 21, 2024, in Sandia Pueblo with a packed agenda. NMECTAC members will hear presentations from and partner with Department of Workforce Solutions Tribal liaisons. Resource partners from Navajo Technical University and Southwest Indian Polytechnic Institute will join to share information about their programs and build working relationships with the advisory coalition. The group also plans a strategy session on CDL bus driver training for Tribal communities. Several pueblos still need NMECTAC representatives. To learn about your community’s member or join NMECTAC, contact ECECD Assistant Secretary Cotillion Sneddy (cotillion.sneddy@ececd.nm.gov) or Mark Hume (mark.hume@ececd.nm.gov).
Key Updates:
- Julianna Baca, Albuquerque-based Tribal grant, contract and fiscal specialist, will oversee (Intergovernmental Agreements) IGAs, budget and invoicing for the Office of the Assistant Secretary
- Shadiin Garcia, Santa Fe-based Deputy Assistant Secretary, starts monday, November 25, 2024
- Future support position for assistant secretary’s office pending approval
- Six of eight IGAs for capital outlay funding from NM Legislature executed with POs issued; Tribal EC centers can begin construction and renovation
- $1.5 million available in Tribal Investment Strategy for Tribal EC priorities (requires Tribal leader letter and budget)
- FY26 budget request includes $3 million increase, which would total $5.25 million for Tribal communities
En Español: Actualizaciones de gobierno a gobierno del ECECD
NMECTAC está en pleno apogeo para el año fiscal 2025. La coalición celebrará su segunda reunión presencial del año la próxima semana en Sandia Pueblo con un apretado orden del día. Los miembros de NMECTAC escucharán las presentaciones de los enlaces tribales del Departamento de Soluciones de la Fuerza Laboral y colaborarán con ellos. Los socios de recursos de la Navajo Technical University y del Southwest Indian Polytechnic Institute se unirán para compartir información sobre sus programas y establecer relaciones de trabajo con la coalición asesora. El grupo también planea una sesión de estrategia sobre la formación de conductores de autobuses CDL para las comunidades tribales. Varios pueblos siguen necesitando representantes de la NMECTAC. Para informarse sobre el miembro de su comunidad o unirse a NMECTAC, póngase en contacto con el Secretario Adjunto Cotillion Sneddy (cotillion.sneddy@ececd.nm.gov) o con Mark Hume (mark.hume@ececd.nm.gov).
Actualizaciones clave:
- Julianna Baca, especialista fiscal tribal en subvenciones y contratos con sede en Albuquerque, supervisará los IGA, el presupuesto y la facturación de la Oficina del Secretario Adjunto.
- Shadiin Garcia, el subsecretario adjunto en Santa Fe, comienza el 25 de noviembre
- Futuro puesto de apoyo para la oficina del subsecretario pendiente de aprobación.
- Seis de los ocho IGA para la financiación de desembolsos de capital de la Legislatura de NM ejecutados con las órdenes de compra (PO) emitidas; los centros tribales de EC pueden comenzar la construcción y la renovación.
- 1.5 millones de dólares disponibles en la Estrategia de Inversión Tribal para las prioridades de la EC Tribal (requiere carta del líder tribal y presupuesto).
- La solicitud presupuestaria para el año fiscal 2026 incluye un aumento de 3 millones de dólares, lo que supondría un total de 5.25 millones de dólares para las comunidades tribales.
Now Available: FOCUS Redesign Survey Analysis Report
Thank you to all who participated in the FOCUS Redesign Survey in May, your responses are helping guide this redesign! The FOCUS Redesign Survey Analysis Report provides an in-depth analysis and summary of findings.
ECECD is undertaking a multi-year redesign of FOCUS, New Mexico’s Quality Rating and Improvement System (QRIS). A key part step of this initiative was gathering feedback from child care centers, family child care homes, child care teachers, and families with young children.
The report also includes an appendix with detailed insights into individual survey questions and responses by participant group and question set.
En Español: Ya Disponible: Informe de Análisis de la Encuesta de Rediseño de FOCUS
Gracias a todos los que participaron en la Encuesta de Rediseño de FOCUS en mayo, ¡sus respuestas están ayudando a guiar este rediseño! El Informe de Análisis de la Encuesta de Rediseño de FOCUS proporciona un análisis profundo y un resumen de los hallazgos de la encuesta realizada.
ECECD está llevando a cabo un rediseño de varios años de FOCUS, el Sistema de Clasificación y Mejora de Calidad (QRIS) de Nuevo México. Un paso clave de esta iniciativa fue recopilar comentarios de centros de cuidado infantil, hogares de cuidado infantil familiar, maestros de cuidado infantil y familias con niños pequeños.
El informe también incluye un apéndice con información detallada sobre preguntas individuales de la encuesta y respuestas por grupo de participantes y conjunto de preguntas.
Vea el informe aquí.
Check Out What’s New at Developing Futures!
Join us in building a diverse, talented workforce through Developing Futures.
Take the first step: Discover your potential with our personalized career quiz and explore exciting opportunities in early childhood. Your unique talents are needed to make a lasting impact on the lives of children and families across New Mexico.
With scholarships, grants, wage supplements, and pay parity programs, we’re paving the way for your success in this rewarding field. Are you ready to build your future while shaping the future of New Mexico? Visit Developing Futures to get started.
En Español: ¡Vean las novedades en Developing Futures!
Acompáñennos a crear una fuerza laboral diversa y talentosa a través de Developing Futures.
Tomen el primer paso: Descubran su potencial con nuestro cuestionario de carrera profesional personalizado y exploren oportunidades emocionantes en el ámbito de la primera infancia. Se necesitan sus talentos únicos para tener un impacto duradero en la vida de los menores y las familias en todo Nuevo México.
Con becas, subvenciones, complementos salariales y programas de igualdad salarial, estamos allanando el camino para su éxito en este gratificante ámbito. ¿Están listos para construir su futuro mientras forjan el futuro de Nuevo México? Visiten Developing Futures para empezar.
Updates from CNM
Early childhood educators and program directors may qualify for supplemental pay through ECECD’s Infant Toddler Pay Parity Program. The pay parity program is designed to recognize the experience and education of educators working with infants and toddlers. The Infant Toddler Pay Parity Program is open to those working in an Early Head Start program or licensed child care program that serves at least one child through ECECD’s Child Care Assistance program. Additional payment incentives are available to qualified applicants who hold a special education license, Infant and Early Childhood Mental Health (IECMH) endorsement, or Montessori (AMI, AMS, MACTE, IMI) certificate. For a complete list of eligibility requirements and a link to apply, please visit our website.
ECECD supports early childhood educators who are pursuing their Child Development Associate credential. Qualified applicants receive a payment voucher that covers the cost of the initial CDA assessment fee. Applications for the voucher at https://ececdscholarship.org/ under Programs > CDA Assessments.
En Español: Actualizaciones de CNM
Los educadores y los directores de programas para la primera infancia pueden reunir los requisitos para recibir el suplemento salarial a través del modelo de igualdad salarial para docentes de bebés y niños pequeños del ECECD. El programa de igualdad salarial está diseñado para reconocer la experiencia y la educación de los educadores que trabajan con los bebés y los niños pequeños. El programa de igualdad salarial para docentes de bebés y niños pequeños está abierto para quienes trabajan en un programa Early Head Start o en un programa de cuidado infantil con licencia que atienda al menos a un niño a través del Programa de ayuda para el cuidado infantil del ECECD. Hay incentivos salariales adicionales disponibles para los solicitantes que reúnan los requisitos que cuenten con una licencia de educación especial, el Refrendo de Salud Mental Infantil (IECMH: Early Childhood Mental Health) o el certificado Montessori (AMI, AMS, MACTE, IMI). Visiten nuestro sitio web donde encontrarán una lista completa de los requisitos de elegibilidad y un enlace para presentar su solicitud.
El ECECD apoya a los educadores de la primera infancia que están estudiando para obtener su grado de Child Development Associate (CDA, por sus siglas en inglés: técnico superior universitario en desarrollo infantil). Los solicitantes que reúnan los requisitos recibirán un bono de pago que cubre el costo de las tasas de la evaluación inicial de CDA. Las solicitudes para el bono se encuentran en https://ececdscholarship.org/ en la sección Programs > CDA Assessments.
The Early Show with Alax Wins Emmy!
ECECD is excited to share that our beloved blue, fuzzy talk show host, Alax, has won a regional Emmy Award for Outstanding Educational and Informational Programming! This prestigious honor highlights the show’s remarkable contributions to early childhood education and family engagement across the Southwest. The Early Show with Alax is an engaging YouTube series where Alax, an intergalactic ambassador of care, interviews experts and learns alongside parents and caregivers. With over 11 million views and more than 26,000 subscribers, it’s no surprise Alax has achieved such an incredible milestone!
Special thanks to Media Desk and Film Nest Studios for bringing Alax to life and helping to create a resource that New Mexicans love. If you haven’t joined Alax’s adventure yet, now is the perfect time! 🌟 Watch episodes on ECECD’s YouTube channel, and visit AskAlax.org for downloadable resources like coloring pages and more.
En Español: ¡The Early Show con Alax gana un Emmy!
¡El ECECD está emocionado de compartir que nuestro querido y peludo presentador de talk show, Alax, ha ganado un premio regional Emmy en la categoría de Programación Educativa e Informativa Sobresaliente! Este prestigioso honor destaca las notables contribuciones del programa a la educación infantil temprana y el compromiso familiar en todo el suroeste. The Early Show with Alax es una serie atractiva en YouTube donde Alax, un embajador intergaláctico del cuidado, entrevista a expertos y aprende junto a padres y cuidadores. Con más de 11 millones de vistas y más de 26,000 suscriptores, ¡no es sorprendente que Alax haya alcanzado este increíble hito!
Un agradecimiento especial a Media Desk y Film Nest Studios por dar vida a Alax y ayudar a crear un recurso que los habitantes de Nuevo México adoran. Si aún no te has unido a la aventura de Alax, ¡ahora es el momento perfecto! 🌟 Mira los episodios en el canal de YouTube de ECECD y visita AskAlax.org para descargar recursos como páginas para colorear y más.
Public Education Department (PED) Releases New Special Education State Plan
The Office of Special Education has unveiled its 2024-2027 State Plan, providing comprehensive guidance for supporting New Mexico’s students with disabilities. The plan outlines special education processes, support services, and family rights, reflecting OSE’s commitment that every New Mexican student has opportunities to succeed from cradle to career.
Key Features:
- Details referral and identification procedures
- Explains state and school support services
- Outlines monitoring and evaluation processes
- Includes family-friendly resources
- Available in full plan, brochure, and pamphlet formats
- Will update annually
Learn about ECECD’s involvement here, or for more information, contact Dr. Janelle Taylor García at janelle.garcia@ped.nm.gov or 505-709-5543.
En Español: El PED publica un nuevo plan estatal de educación especial
La Oficina de Educación Especial (OSE) ha dado a conocer su Plan Estatal 2024-2027, que proporciona una guía integral para apoyar a los estudiantes con discapacidades de Nuevo México. El plan describe los procesos de educación especial, los servicios de apoyo y los derechos de las familias, reflejando el compromiso de la OSE de que cada estudiante de Nuevo México tenga oportunidades de triunfar desde edades tempranas hasta la carrera profesional.
Características principales:
- Detalla los procedimientos de remisión e identificación
- Explica los servicios de apoyo estatales y escolares
- Esboza los procesos de seguimiento y evaluación
- Incluye recursos para las familias
- Disponible en formatos de plan completo, folleto y panfleto
- Se actualizará anualmente
Conozca la participación del ECECD aquí, o para obtener más información, póngase en contacto con la Dra. Janelle Taylor García escribiendo a janelle.garcia@ped.nm.gov o llamando al 505-709-5543.
Notice of Rulemaking and Public Rule Hearing 8.9.9 NMAC
ECECD has announced a public rule hearing for the proposed adoption of 8.9.9 NMAC, intended to replace 8.16.3 NMAC. This update aims to align regulations with recent amendments to the Child Care Facility Loan Act and the New Mexico Finance Authority’s procedures. Key changes include expanding loan purposes to cover operating capital, updating definitions, setting minimum interest rates, and revising loan term requirements.
The public hearing will be held on Friday, Dec. 6, 2024, from 9–10 a.m. at Apodaca Hall in the PERA Building, 1120 Paseo de Peralta, Santa Fe, NM 87502, and accessible via Zoom, and telephone. Written public comments may be submitted by email to ECECD-ECS-PublicComment@ECECD.NM.Gov with the subject line “8.9.9 NMAC Public Comment,” or by mail to P.O. Drawer 5619, Santa Fe, NM 87502-5619.
For copies of the proposed amended rules, the Zoom link, and telephone details, visit: https://www.nmececd.org/2024/11/01/notice-of-rulemaking-and-public-rule-hearing-8-9-9-nmac/.
En Español: Aviso de Reglamentación y Audiencia Pública de Reglamentación 8.9.9 NMAC
ECECD ha anunciado una audiencia pública de reglamentación para la adopción propuesta de 8.9.9 NMAC, destinada a reemplazar 8.16.3 NMAC. Esta actualización tiene como objetivo alinear las regulaciones con las enmiendas recientes a la Ley de Préstamos para Instalaciones de Cuidado Infantil y los procedimientos de la Autoridad Financiera de Nuevo México. Los cambios clave incluyen la expansión de los propósitos de los préstamos para cubrir capital de operación, la actualización de definiciones, el establecimiento de tasas de interés mínimas y la revisión de los requisitos de plazo de los préstamos.
La audiencia pública se llevará a cabo el viernes, 6 de diciembre de 2024, de 9 a 10 a.m. en el Apodaca Hall en el Edificio PERA, 1120 Paseo de Peralta, Santa Fe, NM 87502, y será accesible a través de Zoom, correo electrónico y teléfono. Los comentarios públicos escritos se pueden enviar por correo electrónico a ECECD-ECS-PublicComment@ECECD.NM.Gov con el asunto “8.9.9 NMAC Public Comment,” o por correo postal a P.O. Drawer 5619, Santa Fe, NM 87502-5619.
Para obtener copias de las reglas propuestas enmendadas, el enlace de Zoom y los detalles de la llamada telefónica, visite: https://www.nmececd.org/2024/11/01/notice-of-rulemaking-and-public-rule-hearing-8-9-9-nmac/.
ECECD Recommended Reading
Recognized as a national leader in early childhood, ECECD sets the standard through innovative programs, progressive policies, and close collaboration with families. We recommend the following materials, which inspire and inform our understanding of early childhood education’s impact on New Mexico’s youngest learners.
- Los Alamos Daily Post – New Mexico Early Childhood Education And Care Advisory Council Holds Fifth Meeting Of 2024
- The Santa Fe New Mexican –
Early childhood department wants to be able to deny clearances for some misdemeanors
En Español: Lectura recomendada del ECECD
Reconocido como un líder nacional en la primera infancia, el ECECD marca la pauta mediante programas innovadores, políticas progresivas y una estrecha colaboración con las familias. Recomendamos los siguientes materiales, que inspiran y fundamentan nuestra comprensión del impacto de la educación en la primera infancia en nuestros estudiantes más pequeños.
Explore Open RFPs: Partner with ECECD to Support Early Childhood Programs
Looking for opportunities to partner with ECECD? Check out our open Requests for Proposals (RFPs) and other procurement opportunities. Explore all open RFPs at nmececd.org/grants-rfps-and-procurement-opportunities/
RFP #2024-0047: Staffed Family Child Care Network: Proposals to establish a contract for Staffed Family Child Care Network services. This opportunity is open to licensed family child care homes (FCCH) and group child care home (GCCH) providers. Proposals are due by November 15, 2024, no later than 3 p.m.
RFP #2024-0050: Early Childhood Community Assessment: Help us assess and understand the current landscape of early childhood programs and services across New Mexico. Collaborate with us to develop a statewide, regional, and county-level assessment to identify strengths and challenges in the system. Proposals are due by November 22, 2024, no later than 3 p.m.
En Español: Explore las solicitudes de propuesta abiertas: Coopere con el ECECD para apoyar los programas para la primera infancia
¿Está buscando oportunidades para colaborar con el ECECD? Revise la solicitudes de propuesta abiertas (RFP, por sus siglas en inglés: Requests for Proposals) y otras oportunidades en materia de adquisiciones. Explore todas las RFP abierta en el sitio web nmececd.org/grants-rfps-and-procurement-opportunities/
RFP #2024-0047: Staffed Family Child Care Network: (Red de cuidado infantil familiar con personal) Propuestas para celebrar un contrato de servicios de red de cuidado infantil familiar con personal. Esta oportunidad está abierta para hogares de cuidado infantil familiar (FCCH, por sus siglas en inglés: family child care homes) que cuentan con licencia y proveedores de hogares de cuidado infantil grupal (GCCH, por sus siglas en inglés: group child care home). La fecha límite para la presentación de propuestas es el 15 de noviembre de 2024, a más tardar a las 3 p. m.
RFP #2024-0050: Early Childhood Community Assessment: (Evaluación comunitaria del cuidado infantil) Nos ayuda a evaluar y comprender la situación actual de los programas y servicios para la primera infancia en todo Nuevo México. Colabore con nosotros para llevar a cabo una evaluación a nivel estatal, regional y de condado para identificar las fortalezas y los retos del sistema. La fecha límite para la presentación de propuestas es el 22 de noviembre de 2024, a más tardar a las 3 p. m.
ECECD will cover the cost for the Child Development Associate (CDA) credential assessment!
The New Mexico Early Childhood Education and Care Department (ECECD) is offering the CDA Assessment Voucher Program, which covers the cost of the Child Development Associate (CDA) credential assessment. Eligible educators must be working a minimum of 20 hours per week with children birth to age five (up to kindergarten) at one of the following programs:
- ECECD-licensed or registered early care and education programs
- Tribal child care
- ECECD-funded PreK and Early PreK programs in community-based settings
- NM PreK or Early PreK programs at public schools or charters, including Title I or 619 Preschool Programs
- NM Head Start or Early Head Start programs
- NM Tribal Head Start or Early Head Start programs
- ECECD-funded New Mexico Home Visiting or Family Infant Toddler Programs
To take the next step in your professional development, learn more and apply at ececdscholarship.org/cda-assessments and view the English and Spanish flyer here
En Español: ¡El ECECD pagará la evaluación de la acreditación Child Development Associate (CDA)!
El Departamento de Educación y Cuidado Infantil Temprano de Nuevo México (ECECD) está ofreciendo el Programa de Vales para la Evaluación del CDA, que cubre el costo de la evaluación para obtener la credencial de Asociado en Desarrollo Infantil (CDA, por sus siglas en inglés). Los educadores elegibles deben trabajar un mínimo de 20 horas por semana con niños desde el nacimiento hasta los cinco años (hasta el nivel de kindergarten) en uno de los siguientes programas:
- Programas de cuidado y educación de primera infancia autorizados o registrados por el ECECD
- Servicios de cuidado infantil tribales
- Programas comunitarios de PreK y Early PreK que reciben financiamiento del ECECD
- Programas de Pre-K o Early Pre-K de Nuevo México en escuelas públicas o charter, incluidos los programas de preescolar conforme al Título I o 619
- Programas Head Start o Early Head Start de Nuevo México
- Programas tribales de Head Start o Early Head Start de Nuevo México
- Programas Home Visiting (visitas a domicilio) o Family Infant Toddler (Programas para Familias, Bebés y Niños) de Nuevo México que reciben financiamiento del ECECD
Para tomar el siguiente paso en su desarrollo profesional, conozca más y presente su solicitud en: ececdscholarship.org/cda-assessments y consulte el folleto en inglés y en español en: https://www.nmececd.org/wp-content/uploads/2024/10/PRQI_CDA-Assessment-Flyer_ENG_SPAN.pdf
December Early Childhood Community Call on Zoom
Join ECECD Secretary Elizabeth Groginsky and special guests on the first Tuesday of every month from 8–9 a.m. to discuss important issues pertaining to the New Mexico early childhood community. The next Early Childhood Community Call will take place, December 3, 2024.
Did you miss the November Community Call?
Recordings: November English, November Spanish
Presentations: ECECD Demo Wonderschool
Zoom Meeting Details (same link every meeting):
- Join via Zoom
- Telephone: 669-900-9128 or 253-215-8782
- Webinar ID: 958 5783 9577
Facebook Live Stream:
Watch the community call via the New Mexico Early Childhood Education and Care Department Facebook page.
En Español: Llamada con la comunidad de la primera infancia en diciembre (por Zoom)
Acompañe a la secretaria Elizabeth Groginsky y a los invitados especiales el primer martes de cada mes, de 8 a 9 a. m., para hablar de temas importantes relacionados con la comunidad de la primera infancia en Nuevo México. La próxima llamada con la comunidad de la primera infancia se celebrará el 3 de diciembre de 2024.
¿No estuvo en la llamada con la comunidad celebrada en noviembre?
Grabaciones: Noviembre en inglés, noviembre en español
Presentaciones: Demostración del ECECD Wonderschool
Detalles de la reunión por Zoom (el mismo enlace para cada reunión):
- Acompáñenos por Zoom
- Teléfonos: 669-900-9128 o 253-215-8782
- ID del seminario web: 958 5783 9577
Transmisión en vivo por Facebook:
Vea la llamada con la comunidad en la página de Facebook del Departamento de Educación y Cuidado en la Primera Infancia de Nuevo México.
November news from New Mexico PreK!
Upcoming Events:
1. NM PreK Virtual Fiscal Essentials Training
This mandatory training is for NM PreK Program Directors, Owners, Business Managers, and fiscal management staff. This session will cover key financial management topics to ensure program success, including:
- Allowable expenses
- Monthly invoicing and reimbursement requests
- Budgeting strategies
- Compliance requirements
- Reporting guidelines
- Cost allocation and financial oversight
Training dates:
- Thursday, Nov.21, 2024, 1–4 p.m.
Join via Zoom:https://nmececdorg.zoom.us/j/81338215725
Note: Spanish interpretation will be provided.
2. NM PreK Administrator Meeting
The quarterly NM PreK Administrator meeting is mandatory for all NM PreK administrators, owners, and directors and will take place on Wednesday, Nov. 20, 2024, 1–2:30 p.m.
Join via Zoom: https://nmececdorg.zoom.us/j/87224373477
Note:No passcode needed; Spanish interpretation provided.
This meeting will be recorded and available online within 72 hours after the meeting.
Thank you for your continued dedication to our NM PreK programs. Let’s make November a successful month!
En Español: ¡Noticias de noviembre del PreK de Nuevo México!
Plazos próximos a cumplirse:
El equipo de PreK se encuentra programando activamente visitas de monitoreo y validando la asistencia al 40.º día.
La fecha límite para la presentación de los informes de los administradores de PreK de Nuevo México es el viernes, 15 de noviembre de 2024. El informe de administradores del PreK de Nuevo México (NM PreK Administrator’s Report) ya está disponible para los proveedores en Submittable, nuestra nueva plataforma en línea.
Próximos eventos:
1. NM PreK Virtual Fiscal Essentials Training (Capacitación básica virtual sobre aspectos fiscales básicos para el PreK de Nuevo México)
Esta capacitación obligatoria está dirigida a los directores, propietarios, gerentes de negocios y personal de gestión fiscal de los programas de PreK de Nuevo México. Esta sesión cubrirá temas clave de gestión financiera para garantizar el éxito de los programa, entre otros:
- Gastos autorizados
- Facturación y solicitudes de reembolso mensuales
- Estrategias presupuestarias
- Requisitos de cumplimiento
- Lineamientos sobre la presentación de informes
- Distribución de costos y supervisión financiera
Fechas de la capacitación:
- Martes 12 de noviembre de 2024, de 9 a. m. a 12 p. m.
- Jueves 21 de noviembre de 2024 de 1 a 4 p. m.
Acompáñenos por Zoom: https://nmececdorg.zoom.us/j/81338215725
Importante: Se ofrecerá interpretación en español.
2. Reunión de administradores de PreK de Nuevo México
- La reunión trimestral de administradores de PreK de Nuevo México es obligatoria para todos los administradores, propietarios y directores de PreK de Nuevo México y se celebrará el miércoles 20 de noviembre de 2024, de 1 a 2:30 p. m.
Acompáñenos por Zoom:
https://nmececdorg.zoom.us/j/87224373477
Importante: No necesita contraseña; hay interpretación en español.
Esta reunión se grabará y estará disponible en línea 72 horas después de su celebración
.
Gracias por su continua dedicación a nuestros programas de PreK de Nuevo México. ¡Hagamos de noviembre un mes exitoso!
Join a Family Summit Near You!
New Mexico families are invited to attend this series of FREE events offering valuable parenting insights, expert guidance, parent leadership opportunities, and a chance to connect with other families and early childhood professionals. Enjoy fun, interactive activities, and even earn a stipend for your participation!
Together, let’s empower New Mexico’s families, share perspectives, and build a stronger community for our children’s future. Your voice matters—make it heard at a Family Leadership Summit!
Dates and locations:
- Friday, December 6, 2024 – Albuquerque
- Friday, March 7, 2025 – Española/Pojoaque
Please note: The previously announced summit in Roswell has been postponed to early 2025. A new date will be announced shortly.
REGISTER NOW:
Limited spaces available!
Register at bit.ly/3T4VhyA
En Español: ¡Participen en una Cumbre de Familias (Family Summit) cerca de ustedes!
Invitamos a las familias de Nuevo México a asistir a esta serie de eventos GRATUITOS donde se ofrecen valiosos consejos sobre crianza, orientación de expertos, oportunidades de liderazgo para padres y madres, y se tiene la oportunidad de relacionarse con otras familias y profesionales de la primera infancia. Disfruten de actividades interactivas y divertidas, ¡e incluso reciban un apoyo para participar!
Juntos, empoderemos a las familias de Nuevo México, compartamos perspectivas y creemos una comunidad más sólida para el futuro de nuestros niños y niñas. Su opinión es importante, ¡compártanla en la Cumbre de Padres de Familia!
Fechas y ubicaciones:
- Viernes, 15 de noviembre de 2024, en Las Cruces
- Viernes, 6 de diciembre de 2024, en Albuquerque
- Viernes, 7 de marzo de 2025, en la Española/Pojoaque (se reprogramó)
Por favor, tome en cuenta que la cumbre en Roswell que se anunció previamente ha sido pospuesta para principios de 2025. En breve se anunciará la nueva fecha.
¡REGÍSTRENSE AHORA!:
¡El cupo es limitado!
Regístrense en: bit.ly/3T4VhyA
Professional Development
Professional Development
Creating an Inclusive Holiday Season
The holiday season offers opportunities to strengthen relationships and connections, but it can also highlight our differences and personal challenges. With Americans holding diverse religious and spiritual beliefs—or none at all—December presents a unique challenge for schools and workplaces.
How can we honor everyone during this season? Here are essential guidelines:
- Create inclusive decorations that reflect diverse traditions
- Respect those who choose not to participate in celebrations
- Never criticize or force religious discussions
- Welcome conversations about different traditions, when invited
- Be mindful that some coworkers may feel isolated, even if they don’t say so
- Include diverse voices when planning holiday activities
- Remember that some employees may not observe any December holidays
The key is balancing celebration with sensitivity. While the holiday season can bring joy, it requires thoughtful consideration of all perspectives. Lead with kindness and understanding as you plan your workplace celebrations.
For more information reach out to, Justice Equity, Diversity, and Inclusion (JEDI) Coordinator, Emily Stern at Emily.Stern@ececd.nm.gov
En Español: Crear festividades inclusivas
La temporada navideña ofrece oportunidades para fortalecer las relaciones y las conexiones, pero también puede poner de relieve nuestras diferencias y desafíos personales. Dado que los estadounidenses tienen diversas creencias religiosas y espirituales, o ninguna en absoluto, el mes de diciembre presenta un desafío único para las escuelas y los lugares de trabajo.
¿Cómo podemos honrar a todos durante esta temporada? He aquí las directrices esenciales:
- Cree decoraciones inclusivas que reflejen tradiciones diversas.
- Respete a quienes decidan no participar en las celebraciones.
- Nunca critique ni fuerce las discusiones religiosas.
- Propicie conversaciones sobre diferentes tradiciones, cuando se le invite.
- Tenga en cuenta que algunos compañeros de trabajo pueden sentirse aislados, aunque no lo digan.
- Incluya opiniones diversas al planificar las actividades navideñas.
- Recuerde que es posible que algunos empleados no observen ninguna festividad de diciembre.
La clave está en equilibrar la celebración con la sensibilidad. Aunque las festividades pueden traer alegría, requieren un análisis meditado de todas las perspectivas. Dirija con amabilidad y comprensión la planificación de las celebraciones en su lugar de trabajo.
Para más información, comuníquese con la Coordinadora de Justicia, Equidad, Diversidad e Inclusión (JEDI), Emily Stern, al correo electrónico Emily.Stern@ececd.nm.gov.
UNM WEmagination: Professional development for early childhood educators
The University of New Mexico’s WEmagination offers unique professional development that emphasizes the use of open-ended materials to enhance the value of play. This program supports adults who work with young children by enriching their learning experiences and expanding their skills. The interactive space is dedicated to research-based practices, exploration, connection, reflection, and restoration. Plus, WEmagination training counts toward professional development credit hours. View some of our courses below!
- Got Play?: An introduction to playful learning and open-ended materials.
- Think Magnificent: A deeper look at the transformative power of play.
- Just Glue It: Creating connections through transfigured loose parts and storytelling.
- What Happens Here, Displays Here: Documenting children’s learning journeys.
- A Bond Is Forever: Teambuilding through play to enhance collaboration.
- Think Outside the Fun: Building resilience and combating stress through play.
- Expect Less, Play More: Embracing individual acts of repair and reflection through playful exploration.
Learn more at we.unm.edu. For more information, please contact Paige at paige@unm.edu.
En Español: UNM WEmagination: Desarrollo profesional para educadores de la primera infancia
WEmagination, de la Universidad de Nuevo México, ofrece desarrollo profesional único que enfatiza el uso de materiales de libre acceso para mejorar el valor del juego. Este programa apoya a los adultos que trabajan con niños pequeños enriqueciendo sus experiencias de aprendizaje y desarrollando sus competencias. El espacio interactivo está dedicado a las prácticas basadas en la investigación, la exploración, la vinculación, la reflexión y la restauración. Además, la capacitación de WEmagination cuenta para las horas crédito de desarrollo profesional. ¡Vean algunos de nuestros cursos a continuación!
- Got Play?: introducción al aprendizaje lúdico y a los materiales de libre acceso.
- Think Magnificent: un análisis más profundo del poder transformador del juego.
- Just Glue It: creación de conexiones a través de partes sueltas transformadas y narración de historias.
- What Happens Here, Displays Here: documentación de los itinerarios de aprendizaje de los menores.
- A Bond Is Forever: formación de equipos a través del juego para mejorar la colaboración.
- Think Outside the Fun: refuerzo de la resiliencia y combate al estrés a través del juego.
- Expect Less, Play More: aceptación de actos individuales de reparación y reflexión a través de la exploración lúdica.
Obtengan más información en: we.unm.edu. Para más información comuníquense con Paige al correo paige@unm.edu.
UNM ECSC Fall 2024 Training Calendar: Enhancing Early Childhood Professional Development
The University of New Mexico’s Early Childhood Services Center (UNM ECSC) has released its fall 2024 training calendar, offering a variety of courses for early childhood professionals. These courses are designed to enhance skills in infant-toddler care, special services, early childhood education, and business practices in early childhood settings.
Available in both English and Spanish, the training sessions are offered in various formats, including in-person, hybrid, and online options. Register through the New Mexico Early Learning System portal.
For detailed course descriptions, registration, and certificate information, access the flyer here (PDF).
This comprehensive training calendar supports early childhood professionals by providing opportunities for both independent and group study, helping to foster secure educator-child relationships, and enhancing the inclusion of all children in early childhood programs.
En Español: Calendario de capacitación de UNM ECSC para el otoño de 2024: Mejorando el desarrollo de los profesionales de la primera infancia
El University of New Mexico’s Early Childhood Services Center (UNM ECSC; Centro de Servicios para la Primera Infancia de la Universidad de Nuevo México) publicó su calendario de capacitación para el otoño de 2024, ofreciendo varios cursos para los profesionales de la primera infancia, los cuales están diseñados para mejorar las habilidades en el ámbito del cuido de los bebés y los niños pequeños, los servicios especiales, la educación en la primera infancia y prácticas empresariales en entornos de la primera infancia.
Disponibles tanto en inglés como en español, las sesiones de capacitación se ofrecen en varias modalidades, entre otras, presencial, en formato híbrido y en línea. Regístrese a través del portal de New Mexico Early Learning System (Sistema de Aprendizaje en la Primera Infancia de Nuevo México).
Para consultar las descripciones detalladas de los cursos, información sobre el registro y los certificados, puede consultar el folleto aquí (en formato PDF).
Este calendario de capacitación integral apoya a los profesionales de la primera infancia al ofrecerles oportunidades de estudio independiente y en grupo, ayudándoles a fomentar relaciones seguras entre los educadores y los menores y favorecer la inclusión de todos los menores en los programas de la primera infancia.
Quorum: Free Online Health and Safety Courses for Early Childhood Professionals
Quorum has released updated health and safety courses for members! Join Quorum, a free online training program for early childhood professionals in New Mexico. Access over 200 hours of engaging professional development courses in English and Spanish.
Sign up for your free Quorum account at: http://ow.ly/FGjN50FPTHT.
En Español: Quorum: Cursos gratuitos en línea sobre salud y seguridad para los profesionales de la primera infancia
Quorum ha puesto a disposición de todos sus miembros cursos actualizados sobre salud y seguridad. Únase a Quorum, programa gratuito de capacitación en línea para todos los profesionales de la educación para la primera infancia de Nuevo México. Acceda a más de 200 horas de atractivos cursos de desarrollo profesional en inglés y español.
Obtenga una cuenta gratuita para Quorum en: http://ow.ly/FGjN50FPTHT.
Health and Safety
Health and Safety
Important update: New URL for immunization records (previously VaxViewNM.org)
The New Mexico Department of Health (DOH) has updated the URL for accessing immunization records. The new public portal is now accessible at https://vaxview.doh.nm.gov/.
Please note that VaxViewNM.org is no longer affiliated with DOH; we recommend updating your bookmarks to the new, secure site:https://vaxview.doh.nm.gov/.
All training and promotional materials will reflect this change. If you need updated materials such as posters, flyers, or incentive items, please reach out to Kathryn Cruz at kathryn.cruz@doh.nm.gov.
En Español: Actualización importante: nueva dirección URL para obtener los registros de vacunación (anteriormente, VaxViewNM.org)
El Departamento de Salud (DOH, por sus siglas en inglés: Department of Health) de Nuevo México ha actualizado la dirección URL para obtener los registros de vacunación. Ya se puede acceder al nuevo portal para el público en: https://vaxview.doh.nm.gov/.
Tenga en cuenta que el sitio web VaxViewNM.org ya no pertenece al DOH; recomendamos que actualice sus favoritos con el nuevo sitio seguro: https://vaxview.doh.nm.gov/.
Todos los materiales de capacitación y promocionales reflejarán este cambio. Si necesita materiales actualizados, como pósteres, folletos o promocionales, comuníquese con Kathryn Cruz al correo athryn.cruz@doh.nm.gov.