February 28, 2022
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COVID-19 Updates
COVID-19 Updates
Health and Safety Requirements for New Mexico Child Care Facilities and Early Childhood Professionals
On March 11, 2020, Governor Michelle Lujan Grisham declared a public health emergency in order to maximize the resources available to fight the spread of COVID-19 and minimize public health risks for New Mexicans. The fight against COVID-19 is ongoing, fluid, and requires our collective diligence and attention. On Feb. 17, 2022, Governor Michelle Lujan Grisham announced that indoor mask wearing is no longer mandatory.
The use of masks indoors is no longer a requirement, except for public hospitals, profit or nonprofit private hospitals, general hospitals, special hospital nursing homes, assisted living facilities, adult day cares, hospice facilities, rehabilitation facilities, State correctional facilities, juvenile justice facilities, residential treatment centers, the New Mexico State Veterans’ Home, and congregate care settings in community homes.
Regarding early childhood programs, indoor mask wearing will no longer be required by ECECD for early childhood professionals (child care, PreK, home visitors, and early intervention specialists), children, or facility visitors. All other health and safety requirements not related to masking remain in place until further notice.
Independent business entities may establish their own policies regarding mask wearing for staff and children. ECECD strongly encourages that these policies be written and shared with staff and families. If an individual (staff or family member) chooses to wear a mask, irrespective of agency requirements, they should not be subject to any penalty, discrimination, or harassment as a result of their individual choice. If the family prefers receiving services in an outdoor setting or via Telehealth, those should be offered.
ECECD appreciates your ongoing partnership as we seek to ensure that early childhood education and care settings remain safe for children, families, and staff. Vist COVID-19 to view an updated COVID-19 Response Toolkit. The complete and most up to date ECECD Health and Safety Requirements can be found at COVID-19 | Early Childhood Education & Care Department.
En Español: Requisitos de salud y seguridad para centros de cuidado infantil y profesionales de la primera infancia de Nuevo México
El 11 de marzo de 2020, la gobernadora Michelle Lujan Grisham declaró una emergencia de salud pública con el fin de maximizar los recursos disponibles para luchar contra la propagación del COVID-19 y minimizar los riesgos de salud pública para los habitantes de Nuevo México. La lucha contra el COVID-19 sigue en marcha, es fluida y requiere nuestra diligencia y atención colectiva. El 17 de febrero de 2022, la gobernadora Michelle Lujan Grisham anunció que el uso de mascarilla en espacios cerrados ya no era obligatorio.
El uso de mascarilla en espacios cerrados ha dejado de ser obligatorio, excepto en hospitales públicos, hospitales privados con o sin fines de lucro, hospitales generales, centros de enfermería especializada de hospitales, centros de vida asistida, centros de cuidado de adultos durante el día, centros de cuidados paliativos, centros de rehabilitación, centros correccionales estatales, centros de justicia juvenil, centros de tratamiento residenciales, el Hogar de Veteranos del Estado de Nuevo México y hogares comunitarios en entornos de asistencia médica institucional.
Con respecto a los programas de la primera infancia, el uso de mascarilla en espacios cerrados ya no será exigido por el ECECD para los profesionales de la primera infancia (cuidado infantil, PreK, personal de visitas a domicilio y especialistas de intervención temprana), para los niños o para quienes visiten los centros. Todos los demás requisitos de salud y seguridad que no se relacionen con el uso de mascarilla continúan en vigor hasta nuevo aviso.
Las entidades comerciales independientes pueden establecer sus propias políticas sobre el uso de mascarilla para el personal y los niños. El Departamento de Educación y Atención a la Primera Infancia (ECECD, por sus siglas en inglés) recomienda encarecidamente que estas políticas consten por escrito y sean compartidas con el personal y las familias. Si alguien (miembro del personal o familiar) decide usar mascarilla, independientemente de los requisitos de la agencia, no debe ser objeto de ninguna sanción, discriminación o acoso como resultado de su elección individual. Si la familia prefiere recibir los servicios en un entorno de espacios abiertos o a través de la servicios de salud a distancia, debe ofrecerse.
El ECECD agradece su continua colaboración para garantizar que los entornos de educación y atención a la primera infancia sigan siendo seguros para los niños, las familias y el personal. Visite COVID-19 para la versión actualizada de la Caja de herramientas de respuesta ante COVID-19. Los requisitos de salud y seguridad del ECECD completos y más actualizados pueden consultarse en COVID-19 | Early Childhood Education & Care Department (nmececd.org)
Mandatory Weekly Covid Report
All New Mexico licensed and regulated child care providers are required to complete a weekly Child Care COVID Report by 10 a.m. every Tuesday for the previous week. The weekly Child Care Covid Report will help ensure accurate and up-to-date data in the fight against COVID-19 by gathering data on testing and current vaccination rates. Providers must report any center closures in the mandatory weekly child care covid report in addition to all other required information. Failure to comply may result in penalties.
Effective March 1, 2022, Early Intervention providers will report positive COVID-19 cases via the Family Support and Early Intervention Division COVID-19 portal found at COVID-19 | Early Childhood Education & Care Department.
En Español: Informe semanal sobre el COVID-19 en el cuidado infantil
Informe semanal obligatorio sobre el COVID-19 en el cuidado infantil
Informe semanal obligatorio sobre COVID-19 para proveedores de cuidado infantil
Todos los proveedores de cuidado infantil autorizados y regulados de Nuevo México deben completar un informe semanal sobre COVID en el cuidado infantil antes de las 10 a. m. de cada martes en relación con la semana anterior. Este informe semanal ayudará a garantizar la existencia de datos precisos y actualizados en la lucha contra el COVID-19, ya que se recopilarán datos sobre pruebas y tasas de vacunación actuales. Además de toda la otra información requerida, los proveedores deben informar cualquier cierre del centro en el informe semanal obligatorio sobre COVID-19 para proveedores de cuidado infantil. El incumplimiento de este requisito puede dar lugar a sanciones.
El enlace al formulario en línea para el informe semanal puede encontrarse aquí. A partir del 1 de marzo de 2022, los proveedores de intervención temprana informarán de los casos positivos de COVID-19 a través del portal COVID-19 de la División de Apoyo a la Familia y de Intervención Temprana que se encuentra en COVID-19 | Early Childhood Education & Care Department (nmececd.org)
Special Community Call to discuss updated Public Health Order
Following the announcement that the indoor mask mandate has been lifted, ECECD held a special Early Childhood Community Call on Feb. 22. Click button below to watch a recording of the call.
En Español: Llamada especial con la comunidad para analizar la actualización de la Orden de Salud Pública
Llamada especial con la comunidad para analizar la actualización de la Orden de Salud Pública
Tras el anuncio del levantamiento del mandato para usar mascarillas en espacios cerrados, el 22 de febrero el ECECD realizó una llamada especial para la comunidad de la primera infancia. Haga clic aquí para ver la grabación de la llamada.
https://drive.google.com/file/d/1tWDGQhO2AT0yxV-WZ0ASp6m7OSSkQbsq/view?usp=sharing
COVID-19 Vaccine
If you haven’t already, now is the time to schedule your COVID-19 booster. The CDC says everyone 12 and older who is fully vaccinated should get a booster. Boosters can be given 5 months after being fully vaccinated with an mRNA vaccine (Pfizer or Moderna) and 2 months after J&J. Boosters do not have to be the same vaccine as the initial series; mix and match is ok. Boosters are especially important now because of the Omicron variant.
COVID-19 vaccines are safe and effective, and they are a critical tool to bring the pandemic under control in New Mexico. The risk of infection, hospitalization, and death are all much lower for people who are vaccinated, compared to unvaccinated people. Boosting your immunity keeps you and your family protected. Schedule your booster today at VaccineNM.org. Schedule an appointment by phone 8 a.m. to 8 p.m. every day by calling 1-855-600-3453, then select option 3.
Children ages 5 to 11 are eligible to receive the Pfizer COVID-19 vaccine. Parents/guardians can register their children for the vaccine at vaccineNM.org. Parents/guardians can also link their accounts to their dependent’s accounts at vaccineNM.org/kids. A dose of Pfizer for children 5-11 contains one-third the amount of active ingredient compared to the adult dose. Children receive a second dose 21 days or more after their first shot.
En Español: Vacuna contra el COVID-19
Si aún no lo ha hecho, este es el momento de programar la aplicación de su vacuna de refuerzo contra el COVID-19. Los CDC dicen que todas las personas mayores de 12 años que estén completamente vacunadas deben recibir una dosis de refuerzo. Las dosis de refuerzo pueden administrarse 5 meses después de haber recibido la vacunación completa con una vacuna de ARNm (Pfizer o Moderna) y 2 meses después de vacunarse con J&J. Las dosis de refuerzo no tienen necesariamente que ser de la misma marca que las de la serie inicial; es aceptable combinar vacunas compatibles. Las dosis de refuerzo son especialmente importantes en este momento, debido a la variante ómicron.
Las vacunas contra el COVID-19 son seguras y eficaces, y constituyen una herramienta fundamental para controlar la pandemia en Nuevo México. El riesgo de infección, hospitalización y muerte es mucho menor en las personas vacunadas que en las personas no vacunadas. Reforzar su inmunidad mantendrá su protección y la de su familia. Programe hoy su vacuna de refuerzo en VaccineNM.org. Para hacer una cita por teléfono, llame al 1-855-600-3453 todos los días de 8 a. m. a 8 p. m. y elija la opción 3.
Los niños de 5 a 11 años son elegibles para recibir la vacuna Pfizer contra el COVID-19. Los padres, madres y tutores pueden registrar a sus hijos para vacunarlos en vaccineNM.org. También pueden vincular sus cuentas a las de sus dependientes en vaccineNM.org/kids. Una dosis de Pfizer para niños de 5 a 11 años contiene un tercio de la cantidad del ingrediente activo en comparación con la dosis para adultos. Los niños reciben una segunda dosis 21 días o más después de su primera inyección.
COVID-19 Testing
Governor Lujan Grisham and the New Mexico Department of Health (NMDOH) are securing over 1 million ihealth at-home rapid antigen tests for the state, to be initially distributed in areas of higher social vulnerability. Home testing (or self-testing) is one of several ways to reduce the spread of COVID-19 along with primary vaccination, getting your booster dose, wearing a mask indoors, and social distancing. With the support of the New Mexico Department of Homeland Security and Emergency Management and the National Guard, these home test kits will be distributed to emergency managers across 26 counties to the 79 zip codes with the highest social vulnerability index (SVI). Tribal communities will also receive test kits. After this initial allocation of tests, the program will expand based on available supply of tests to include a pro-rata distribution to counties across the entire state.
The federal government will send four free home tests to every household. Tests can be requested by going to www.covidtests.gov and will be delivered by USPS.
NMDOH encourages all New Mexicans to order free at-home COVID-19 tests to your home. Knowing if you have COVID-19 can help you seek proper treatment and prevent you from spreading the virus to your family and community. Tests require a quick swab inside each nostril, and results can be read in just minutes. NMDOH recently updated its website to make it easier to find testing options by going to FindaTestNM.org. Simply enter your zip code to identify the different test options available to you:
Additionally, the State of New Mexico offers free, fast, and accurate at-home COVID-19 saliva testing to all New Mexicans, with or without symptoms, from Vault Medical Services. Click here to order a test. NMDOH is also starting to distribute rapid antigen tests for free in communities with high transmission rates. Stay tuned for information on locations and availability of these tests.
En Español: Prueba de detección del COVID-19
Si aún no lo ha hecho, este es el momento de programar la aplicación de su vacuna de refuerzo contra el COVID-19. Los CDC dicen que todas las personas mayores de 12 años que estén completamente vacunadas deben recibir una dosis de refuerzo. Las dosis de refuerzo pueden administrarse 5 meses después de haber recibido la vacunación completa con una vacuna de ARNm (Pfizer o Moderna) y 2 meses después de vacunarse con J&J. Las dosis de refuerzo no tienen necesariamente que ser de la misma marca que las de la serie inicial; es aceptable combinar vacunas compatibles. Las dosis de refuerzo son especialmente importantes en este momento, debido a la variante ómicron.
Las vacunas contra el COVID-19 son seguras y eficaces, y constituyen una herramienta fundamental para controlar la pandemia en Nuevo México. El riesgo de infección, hospitalización y muerte es mucho menor en las personas vacunadas que en las personas no vacunadas. Reforzar su inmunidad mantendrá su protección y la de su familia. Programe hoy su vacuna de refuerzo en VaccineNM.org. Para hacer una cita por teléfono, llame al 1-855-600-3453 todos los días de 8 a. m. a 8 p. m. y elija la opción 3.
Los niños de 5 a 11 años son elegibles para recibir la vacuna Pfizer contra el COVID-19. Los padres, madres y tutores pueden registrar a sus hijos para vacunarlos en vaccineNM.org. También pueden vincular sus cuentas a las de sus dependientes en vaccineNM.org/kids. Una dosis de Pfizer para niños de 5 a 11 años contiene un tercio de la cantidad del ingrediente activo en comparación con la dosis para adultos. Los niños reciben una segunda dosis 21 días o más después de su primera inyección.
Rapid Response Portal
Child care programs with a positive COVID case (or close contact) are required to file a report to the New Mexico Early Childhood Education & Care Department Rapid Response Intake Portal system.
If you need assistance with identifying close contacts and making an online report, you can call the ECECD Rapid Response Hotline (1-833-866-3272) and provide your email address, your EPICS or license ID if available, your phone number, and whether it is a positive case or close contact. Calls will be returned in the order received between 8 a.m. to 5 p.m. Monday through Friday.
Programs can also request a referral to the ECECD Families FIRST team, which offers resources to help with insurance, food, and other assistance. ECECD Families FIRST nurses can provide education, resources, and advice on health, nutrition, and nurturing.
En Español: Proceso de respuesta rápida
Proceso de respuesta rápida
Proceso de respuesta rápida
Los programas de cuidado infantil con un caso positivo (o contacto cercano) de COVID deben presentar un informe al Departamento de Educación y Cuidado en la Primera Infancia (ECECD) de Nuevo México por medio del Rapid Response Intake Portal system (sistema del Portal de Admisión de Respuesta Rápida).
Si necesita ayuda para identificar contactos cercanos y preparar un informe en línea, puede llamar a la línea directa de respuesta rápida del ECECD (1-833-866-3272) y proporcionar su dirección de correo electrónico, su ID de EPICS o de licencia (si está disponible), su número de teléfono y una mención de que es un caso positivo o un contacto cercano. Las llamadas se contestarán en el orden en que se hayan recibido, de lunes a viernes de 8 a. m. a 5 p. m.
Como parte de este esfuerzo, los programas también pueden solicitar una referencia al Programa Families FIRST del ECECD, el cual puede ofrecer recursos de ayuda con seguros médicos, alimentos, y otros tipos de asistencia. Las enfermeras de Families FIRST pueden brindarle información, recursos y consejos sobre salud, nutrición y cuidados.
Reminders/Announcements
Reminders/Announcements
STAF Initiative Webinar for Child Care Providers
In case you were unable to attend the recent webinar for child care providers regarding the Supporting Teachers and Families (STAF) Initiative, click here to watch a video recording of the webinar. The STAF Initiative, announced last week by Governor Lujan Grisham, encourages state workers, National Guard members, and community members to become licensed as substitute PreK-12 teachers and/or child care workers and work where they are needed to keep doors open for in-person learning and child care in the coming weeks. For more information on the STAF Initiative, visit Supporting Teachers and Families (STAF) | Early Childhood Education & Care Department (nmececd.org).
Accessing Substitute Resources (for providers)
- Click the button below to login in to the Rapid Response Intake Portal
- Click Facilities Tab and Use Your EPICS ID to Find Your Facility
- Click on STAF Tab. Providers will call substitutes in your area and make arrangements
En Español: Seminario web sobre Iniciativa STAF para proveedores de cuidado infantil
Si no pudo asistir al seminario web que tuvo lugar recientemente para los proveedores de cuidado infantil en relación con la Iniciativa de Apoyo a Maestros y Familias (Supporting Teachers and Families, STAF), haga clic aquí para ver un video del seminario. La Iniciativa STAF, que fue anunciada por la gobernadora Lujan Grisham la semana pasada, alienta a los trabajadores del estado, a los miembros de la Guardia Nacional y a quienes integran la comunidad a obtener una licencia como maestros suplentes de PreK-12 y/o trabajadores de cuidado infantil y a trabajar en los lugares donde se los necesite para mantener las puertas abiertas para la enseñanza y el cuidado infantil en modalidad presencial las próximas semanas. Para obtener más información sobre la iniciativa STAF, visite https://www.nmececd.org/2022/01/19/supporting-teachers-and-families-staf/
Child Care Assistance, Licensing and Registered Home Regulation Change Office Hours
The New Mexico Early Childhood Education and Care Department’s (ECECD) mission is to ensure that all New Mexican families and young children have equitable access to high-quality early childhood opportunities. As part of this mission, ECECD made a series of proposed amendments to its regulations governing Child Care Assistance (8.15.2 NMAC), Child Care Licensing (8.16.2 NMAC), and Non-Licensed Child Care (8.17.2 NMAC). These changes were promulgated and went into effect on January 1, 2022. A copy of the promogulated regulations can be found here:
8.15.2 NMAC – Child Care Assistance
8.16.2 NMAC – Child Care Licensing
8.17.2 NMAC – Non-Licensed Child Care (Registered Homes)
View flyer for meeting details here.
En Español: Cambios en las reglamentaciones que rigen la ayuda para el cuidado infantil, las licencias y los hogares registrados; horario de oficina
Cambios en las reglamentaciones que rigen la ayuda para el cuidado infantil, las licencias y los hogares registrados; horario de oficina
La misión del Departamento de Educación y Cuidado de la Primera Infancia (ECECD) de Nuevo México es garantizar que todas las familias y niños pequeños tengan un acceso equitativo a oportunidades de alta calidad para la primera infancia. Como parte de esta misión, el ECECD preparó una serie de modificaciones propuestas para las normas que rigen la ayuda para el cuidado infantil (8.15.2 NMAC); concesión de licencias para el cuidado infantil (8.16.2 NMAC) y el cuidado infantil sin licencia (8.17.2 NMAC). Estos cambios fueron promulgados y entraron en vigor el 1 de enero de 2022. Aquí se puede encontrar una copia de las reglamentaciones promulgadas:
8.15.2 NMAC – Ayuda para el cuidado infantil
8.16.2 NMAC – Licencias para el cuidado infantil
8.17.2 NMAC – Cuidado infantil sin licencia (Hogares registrados)
https://www.nmececd.org/wp-content/uploads/2022/02/CCSB_FebOfficeHrs_EnglishandSpanish.pdf
Waterford UPSTART
Waterford UPSTART is an in-home kindergarten readiness program to help children develop the foundational academic and cognitive skills needed for school success. With funds made available by the New Mexico Legislature and allocated to ECECD, early learning providers (including Head Start and community-based providers) have an opportunity to participate in the school-based Waterford program. To learn more about Waterford UPSTART, visit nmececd.org/waterford.org.
Funding is limited, and participation will be on a first-come, first-served basis and based on local, identified need. To utilize Waterford, complete a registration form here.
En Español: Waterford UPSTART
Waterford UPSTART
Waterford UPSTART es un programa domiciliario de preparación para el jardín de infantes que ayuda a los niños a desarrollar las habilidades académicas y cognitivas fundamentales que se necesitan para el éxito escolar. Con los fondos disponibles que la legislatura de Nuevo México le asignó al ECECD, los proveedores de aprendizaje temprano (incluidos los proveedores de Head Start y los proveedores comunitarios) tienen la oportunidad de participar en el programa escolar Waterford. Para más información sobre Waterford UPSTART, visite nmececd.org/waterford.org.
El financiamiento es limitado y la participación será por orden de llegada y según la necesidad local identificada. Para utilizar Waterford, llene el formulario de inscripción aquí.
Health and Safety Grants
Health and Safety grants are available to early childhood programs in New Mexico with up to 50 employees. The grants will award up to $2,500 per program and are being offered on a first-come basis, until funding is available or until May 27, 2022. To be eligible, your facility must be headquartered or provide services in New Mexico. All funds awarded to your program must be FULLY expended before June 30, 2022.
English application here, Spanish application here. For questions related to this grant, please email minigrants@swrecnm.org.
En Español: Subvenciones de salud y seguridad
Hay subvenciones de salud y seguridad para los programas de la primera infancia en Nuevo México con un máximo de 50 empleados. Las subvenciones otorgarán hasta $2500 por programa y se ofrecerán por orden de llegada, mientras haya fondos disponibles o hasta el 27 de mayo de 2022. Para ser elegible, su centro debe tener sede o brindar servicios en Nuevo México. Todos los fondos adjudicados a su programa deben haberse gastado POR COMPLETO antes del 30 de junio de 2022.
Solicitud en inglés aquí. Solicitud en español aquí. Si tiene preguntas relacionadas con esta subvención, escriba a minigrants@swrecnm.org.
Bright by Text
Bright by Text is a free texting service that delivers useful information from trusted early childhood experts to parents and caregivers of young children. It’s easy, just text PLAY to 274-448 to sign up! For more information, visit:
En Español: Bright by Text
Bright by Text es un servicio de mensajes de texto gratuito que ofrece información útil de expertos en la primera infancia sumamente confiables a los padres y cuidadores de niños pequeños. Registrarse es muy fácil: simplemente envíe un mensaje de texto con la palabra PLAY al 274-448. Para más información, visite: https://brightbytext.org/
Celebrating Black History Month
Each year during the month of February, we celebrate Black History Month, where we honor the contributions and sacrifices of African Americans who have helped shape the United States. Black History Month honors the rich cultural heritage, struggles, and triumphs that are an indelible part of our country’s history.
The Library of Congress, National Archives and Records Administration, National Endowment for the Humanities, National Gallery of Art, National Park Service, Smithsonian Institution, and United States Holocaust Memorial Museum join in paying tribute to the generations of African Americans who struggled with adversity to achieve full citizenship in American society. Check out the selection of online exhibits and collections, multimedia content, educational resources, webinars, and more from the National Archives and Presidential Libraries that highlight Black History Month at https://www.blackhistorymonth.gov.
New Mexico is truly a multicultural state, and contributions from African Americans to the Land of Enchantment began as early as 1539. Watch the video below from State Historian Rob Martinez as he explains how Black history in New Mexico goes back six centuries. Additionally, the New Mexico Office of African American Affairs website Home – NM Office of African American Affairs (state.nm.us) offers resources on the impact African Americans have made across the state.
En Español: El mes de la Historia de Afroamericana
Cada año, durante el mes de febrero, celebramos el mes de la Historia de Afroamericana, donde honramos las contribuciones y los sacrificios de los afroamericanos que ayudaron a dar forma a los Estados Unidos. El mes de la Historia de Afroamericana honra la rica herencia cultural, las luchas y los triunfos que son una parte indeleble de la historia de nuestro país.
La Biblioteca del Congreso, la Administración Nacional de Archivos y Registros, el Fondo Nacional para las Humanidades, la Galería Nacional de Arte, el Servicio de Parques Nacionales, la Institución Smithsonian y el Museo Conmemorativo del Holocausto de los Estados Unidos se unen para rendir homenaje a las generaciones de afroamericanos que lucharon contra la adversidad para lograr la plena ciudadanía en la sociedad estadounidense. Consulte la selección de exhibiciones y colecciones en línea, contenido multimedia, recursos educativos, seminarios web y más de los Archivos Nacionales y las Bibliotecas Presidenciales que destacan el mes de la Historia de Afroamericana en https://www.blackhistorymonth.gov.
Nuevo México es verdaderamente un estado multicultural, y las contribuciones de los afroamericanos a la Tierra del Encanto comenzaron en 1539. Mire un video del historiador estatal Rob Martinez mientras explica cómo la historia Afroamericanos en Nuevo México se remonta a seis siglos. Además, el sitio web de la Oficina de Asuntos Afroamericanos de Nuevo México ofrece recursos sobre el impacto que los Afroamericanos han tenido en todo el estado.
EPICS Provider Dashboard
Owners, directors, and administrators of licensed and registered child care programs are encouraged to utilize the EPICS Provider Dashboard to improve their communications with ECECD. Additional benefits of the EPICS Provider Dashboard include:
- Approve pending child care assistance contracts to ensure timely payment
- Ability to view and search pending, active, and expired contracts
- Ability to view all children for whom you received payment, as well as payment dates and other remittance details
- Check status and star level of your license or registration
- Keep employee records up to date
- Quick and easy access to additional resources/information
- Go paperless
To gain access, you must take a brief training available on the New Mexico Early Learning System (NMELS) website. Upon completion of training, submit the access request form with certificate of completion. For EPICS Provider Dashboard information and support, visit: EPICS Child Care Provider Dashboard Information and Support, view the Provider Dashboard flyer here.
En Español: Tablero de proveedores de EPICS
Se recomienda a propietarios, directores y administradores de programas de cuidado infantil con licencia y registrados utilizar el tablero de proveedores de EPICS para mejorar sus comunicaciones con el ECECD. Algunos beneficios adicionales del tablero de proveedores de EPICS son:
- Aprobar contratos pendientes de asistencia con el cuidado infantil para garantizar el pago oportuno
- Capacidad de ver y buscar contratos pendientes, activos y vencidos
- Capacidad de ver a todos los niños por quienes haya recibido pagos, así como las fechas y otros detalles de los pagos
- Verificar el estado y nivel de estrellas de su licencia o registro
- Mantener actualizados los registros de los empleados
- Acceso rápido y sencillo a recursos e información adicional
- No usar papel
Para obtener acceso debe recibir una breve capacitación disponible en el sitio web del Sistema de aprendizaje temprano de Nuevo México (NMELS). Al completar la capacitación recibirá un certificado, el cual debe enviar junto con el formulario de solicitud de acceso. Para más información y apoyo con el tablero de proveedores de EPICS, visite: EPICS Child Care Provider Dashboard Information and Support, view the Provider Dashboard flyer One_Pagers_Epics_Nov2021.pdf (nmececd.org)
Update regarding One-Time Incentive Payments for Child Care Professionals
Thank you for your patience as we work through the final stages of this effort. We would like to share a few reminders and updates:
-
- If you have already received your check, please cash it in a timely manner.
- Professionals who successfully applied can check their payment status in the application portal. When your payment status appears as “issued,” please monitor your mail for the one-time payment check.
- If your status indicates “issued” and you still have not received your payment, please email ececd.grants@state.nm.us and include your full name, date of birth, and full mailing address (including city and zip). Note: If your check is returned to ECECD, we will reach out for next steps.
- If you have not received payment yet, please check your status in the application portal. Pending status means payment has not been issued yet. There will be payments issued at the end of January, February, and March.
En Español: Actualización relativa al pago único de incentivo para profesionales del cuidado infantil
Actualización relativa al pago único de incentivo para profesionales del cuidado infantil
Gracias por esperar mientras trabajamos en las etapas finales de esta actividad. Queremos compartir algunos recordatorios y actualizaciones:
- Si ya recibió su cheque, cóbrelo a tiempo.
- Los profesionales que presentaron su solicitud con éxito pueden verificar el estado de su pago en el portal de solicitudes. Cuando el estado de pago figure como “emitido”, revise su correspondencia para verificar si recibió el cheque de pago único.
- Si el estado indica “emitido” y usted aún no ha recibido su pago, envíe un correo electrónico a ececd.grants@state.nm.us con su nombre completo, fecha de nacimiento y dirección de correo completa (incluyendo ciudad y código postal). Nota: Si su cheque es devuelto al ECECD, nos comunicaremos con usted para indicarle los pasos siguientes.
- Si aún no recibió el pago, revise su estado en el portal de solicitudes. El estado pendiente significa que el pago aún no ha sido emitido. Se emitirán pagos a fines de enero, febrero y marzo.
Elevate New Mexico Child Care
ECECD has partnered with Wonderschool to offer free child care management software, Elevate New Mexico Child Care. Operating a child care program is hard work, but you don’t have to do it alone. Get access to free business coaching, child care management software, and community coaching to help you streamline time-consuming business tasks. By using the Elevate software, child care providers can save time on many of the day-to-day administrative tasks needed to run their program. Elevate is available at no cost to child care businesses across New Mexico. The software is also available in Spanish! Visit Elevate New Mexico Child Care, or text “ELEVATE” to 505-391-3176 to learn more!
Elevate New Mexico Child Care now offers virtual office hours from 10-11 a.m. every Friday and from 6-7 p.m. every other Wednesday. This is a great opportunity to pop in for questions specific to Elevate New Mexico Child Care if you are interested in joining or want more information about the software. Providers who are already part of Elevate New Mexico Child Care are also welcome to join with any questions. There will also be support for Wonderschool product questions.
- Every Friday from 10-11 a.m.: https://bit.ly/wsofficehrs
- Every other Wednesday from 6-7 p.m. : https://bit.ly/wswedofficehrs
Elevate Feb. Newsletter
The latest news from the Elevate New Mexico Child Care team! Now in English and Spanish. Click here.
Events
Events
Early Childhood Mentor Network Upcoming Events
Nature-based inquiry: Wondering in Nature with Young Children
- Thursday, February 10, 2022, 6-7:30 & Thursday, April 4, 2022, 6-7:30
- This two-part online series focuses on the role of the teacher in inquiry-based learning in Nature. The workshop will cover teachers as coresearchers with young children focusing on: observation and documentation preparing the environment planning the studio space for inquiry creativity and social interaction
- Click here to learn more.
En Español: Próximos eventos de la Red de Mentores de la Primera Infancia
Investigación basada en la naturaleza: Sorprendiéndonos en la naturaleza junto a los pequeños
Jueves 10 de febrero de 2022, de 6 a 7:30 p. m.
y jueves 4 de abril de 2022, de 6 a 7:30 p. m.
Esta serie en línea compuesta por dos partes se centra en la función del maestro en el aprendizaje sobre la naturaleza basado en la investigación
. El taller tendrá a los maestros como investigadores conjuntos
con los niños pequeños y se centrará en:
observación y documentación
- preparación del medio ambiente
- planificación del espacio en el estudio para la investigación
- creatividad e interacción social
Obtenga más información aquí: https://www.nmececd.org/wp-content/uploads/2022/02/Wondering-in-Nature-Online-Presentation_SFCC-ECMN.pdf
Early Childhood Career Event
Are you interested in starting or advancing your career in Early Childhood Education? The City of Albuquerque workforce team is partnering with CNM, SIPI, UNM, and the ECECD Scholarship team to hold an early childhood career and education webinar from 4:30-6 p.m. on March 9, 2022. This event will showcase the early childhood certificate and degree programs at CNM, SIPI, and UNM and let people know how they can qualify for ECECD scholarship funding. Learn about certificate and degree opportunities in early childhood education that can put you on a long-term career path. Click here to register.
Presentations include:
- CNM’s Child Development Certificate, Early Childhood Associate Degree Fast Track, and Bilingual Programs
- SIPI’s Early Childhood Education Associate Degree and Certificate Program
- UNM’s Family & Child Studies Program’s Bachelor of Science Degree Pathways
- How to Receive Funding for Your Education and Supplement Your Income
View the event flyer here.
En Español: Evento de trayectoria profesional en la primera infancia
¿Le interesa comenzar o continuar su desarrollo académico en educación en la primera infancia? En colaboración con las entidades académicas CNM, SIPI, UNM y el equipo de becas del ECECD, el equipo de la fuerza laboral de la Ciudad de Albuquerque ha organizado un seminario web sobre educación y desarrollo académico en la primera infancia para el 9 de marzo de 2022, de 4:30 a 6 p. m. Este evento presentará los programas de certificados y títulos en la primera infancia que se ofrecen en CNM, SIPI y UNM y permitirá que los interesados sepan cómo pueden calificar para el financiamiento de becas por parte del ECECD. Reciba información sobre las oportunidades para obtener certificados y títulos en educación en la primera infancia que podrán brindarle una carrera laboral a largo plazo. Haga clic aquí para registrarse.
Las presentaciones incluyen:
- Certificado en desarrollo infantil, título de Asociado en la primera infancia (Fast Track o acelerado) y programas bilingües de CNM
- Título de Asociado en educación de la primera infancia y Programa de certificación de SIPI
- Título Bachelor of Science (Pathways) del Programa de Estudios para Familias y Niños de la UNM
- Cómo recibir financiamiento para su educación y suplementar sus ingresos
Early Childhood Community Call
Join ECECD Secretary Groginsky and special guests every other Tuesday from 8-9 a.m. to discuss important issues pertaining to New Mexico early childhood community. The next biweekly Early Childhood Community Call with the Secretary will take place on March 1, 2022.
Did you miss the most recent community call? To view the most recent recording and meeting resources click here: https://mailchi.mp/state.nm.us/nmececdfeb152022
Zoom Meeting Details (same link every meeting):
- https://nmececdorg.zoom.us/j/95857839577
- Telephone: 669-900-9128 or 253-215-8782
- Webinar ID: 958 5783 9577
Upcoming Call Dates:
- Tuesday, March 1, 2022
- Tuesday, March 15, 2022
Facebook Live Stream:
Watch the community call via New Mexico Early Childhood Education and Care Department Facebook page.
En Español: Llamada con la comunidad de la primera infancia
Llamada con la comunidad de la primera infancia
- Acompañe a la secretaria Groginsky del ECECD y los invitados especiales cada dos martes de 8 a 9 a. m., para hablar de temas importantes relativos a la comunidad de la primera infancia en Nuevo México. La próxima llamada quincenal con la comunidad de la primera infancia y la Secretaria se llevará a cabo el 15 de febrero de 2022.
¿Se perdió la última llamada con la comunidad? Haga clic aquí para ver las grabaciones y los recursos de las reuniones más recientes: https://fb.watch/b0glbDehFr/
Recursos de la reunión del 1 de febrero de 2022:
- El Departamento de Educación Pública de Nuevo México presentó New Mexico Student Connect con el fin de ayudar a los estudiantes y los maestros que actualmente no disponen de servicios o dispositivos de Internet de banda ancha de alta velocidad a obtener acceso a la Internet. Nmstudentconnect.org o 1-888-723-4505 (llamadas sin costo)
- Opciones de pruebas contra el COVID-19 en sitios grandes y pequeños para escuelas y comunidades: Haga clic aquí
- Presentación sobre jubilación: Haga clic aquí
- 1 de febreroPreguntas y respuestas en llamada sobre salud y seguridad Próximamente
Detalles de la reunión por Zoom (el mismo enlace para cada reunión):
- Teléfono: 669-900-9128 o 253-215-8782
- ID del seminario web: 958 5783 9577
Fechas de las próximas llamadas:
- Martes 15 de febrero de 2022
- Martes 1 de marzo de 2022
- Martes 15 de marzo de 2022
Con transmisión en vivo por Facebook:
Mire la llamada de la comunidad a través de la página de Facebook del Departamento de Educación y Cuidado en la Primera Infancia de Nuevo México.
You're Invited
Two Elevate New Mexico Child Care event options in March! Attendance includes a meal, and 1.5 Professional Development hours. Get access to free business coaching, child care management software, and community coaching to help streamline time-consuming business tasks.
Professional Development
Professional Development
Quorum
Quorum has been extended in New Mexico for another year…offering over 200 hours of high quality online courses in English and Spanish! You can use Quorum courses to meet child care licensing requirements, support the completion of the 45-hour required course, and satisfy other federal and state training requirements. New courses are added in Quorum each month! Quorum is available at NO COST to all early educators in New Mexico through ECECD. Join Quorum today at quorumlearning.com/state-initiatives/
En Español: Quorum
Quorum
Quorum se ha extendido en Nuevo México un año más, ¡ofreciendo más de 200 horas de cursos en línea de alta calidad en inglés y español! Puede utilizar los cursos de Quorum para cumplir con los requisitos de la licencia para el cuidado de niños; comprobar que completó el curso obligatorio de 45 horas y cumplir con los otros requisitos de capacitación federales y estatales. Cada mes se añaden nuevos cursos en Quorum, el cual está disponible SIN COSTO para todos los educadores de la primera infancia de Nuevo México a través del ECECD. Únase hoy a Quorum en https://www.quorumlearning.com/state-initiatives/
Project ECHO at the University of New Mexico
Project ECHO at the University of New Mexico is offering (3) free professional development and community of practice opportunities for early childhood professionals:
Early Childhood Statewide Inclusion Supports (ECSIS)
A virtual professional development opportunity providing support for evidence-based inclusion practices for all early childhood educators and specialized support service providers.
Please join us for a conversation on Finding Your Role, Collaborating for Success with Luisa Massey, from the UNM Early Childhood Services Center. Often the voices of early childhood educators go left unheard when children become involved in additional services. This session will support educators to reframe their perspective from “I’m just the teacher” to “I will be the key person to implement aspects of our plan. My role is central to our success.” Register for the upcoming session on Wednesday March 2nd at: bit.ly/ECSISecho
ECHO For Early Head Start and Head Start Mental Health Consultants
A virtual community of practice to explore roles, approaches, and programmatic needs of mental health consultants supporting Early Head Start and Head Start programs.
As we explore the central themes that arise when working in EHS/HS settings, the discussion of each session will change to fit the needs and topics that participants bring to the table.
Register for the upcoming session on Thursday March 3rd at: bit.ly/ECSISecho
Adobe Think Tank ECHO (ATT)
A virtual gathering of Native American early childhood educators designed to explore American Indian communities’ visions for the care and education of young children.
Come engage in this reflective discussion as we explore Native early childhood education through a Reggio Emilia lens. Register for the upcoming session on Thursday March 23rd at: bit.ly/ATTecho
En Español: Proyecto ECHO
Proyecto ECHO, en la Universidad de Nuevo México, está ofreciendo tres (3) oportunidades gratuitas de desarrollo profesional y comunidad de práctica a los profesionales de la primera infancia:
Apoyos del Estado para la inclusión en la primera infancia (ECSIS, por sus siglas en inglés)
Una oportunidad de desarrollo profesional que brinda apoyo para las prácticas de inclusión basadas en la evidencia a todos los educadores de la primera infancia y a los proveedores de servicios de apoyo especializados.
Únase a nuestra conversación sobre Who Is On the Team? Resources, Supports, and Becoming Systems-Savvy [¿Quién está en el equipo? Recursos, apoyos y cómo convertirse en un experto en el sistema] con Catherine Quick, del Departamento de Educación Pública de Nuevo México. Esta sesión ayudará a los participantes a desarrollar una comprensión básica de los diferentes aspectos del sistema de educación y atención a la primera infancia de Nuevo México. Se proporcionarán recursos y consejos para que, a medida que se requiera derivar a los niños y sean atendidos por diferentes servicios especializados, sus educadores sepan cómo pueden participar como parte importante del sistema. Regístrese para la próxima sesión del miércoles 23 de febrero en: bit.ly/ECSISecho
ECHO para consultores de salud mental de Early Head Start y Head Start
Una comunidad de práctica virtual para explorar los roles, enfoques y necesidades programáticas de los consultores de salud mental que apoyan los programas de Early Head Start y Head Start.
A medida que exploremos los temas centrales que surgen al trabajar en entornos de EHS/HS, el debate de cada sesión cambiará para adaptarse a las necesidades y los temas que los participantes pongan sobre la mesa.
Regístrese para la próxima sesión del jueves 3 de marzo en: bit.ly/ECSISecho
Adobe Think Tank ECHO (ATT)
Un encuentro virtual de educadores de la primera infancia nativos americanos cuyo fin es explorar las visiones de las comunidades indígenas estadounidenses para el cuidado y la educación de los niños pequeños.
La Dra. Christine Sims (Acoma Pueblo), del Departamento de Idioma, Alfabetización y Estudios Socioculturales de la Universidad de Nuevo México, dirigirá una conversación reflexiva sobre “Cómo comprender la complejidad del desarrollo del idioma nativo”. Regístrese para la próxima sesión del jueves 24 de febrero en: bit.ly/ATTecho