May 14, 2024
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What’s Inside?
Free Summer Reading Program
New Mexico’s Summer Reading Program is an innovative and free program offered free to New Mexico families—because reading interventions work!
Register Your Student or Child Today!
The Summer Reading Program, open to incoming kindergarten through outgoing eighth grade students, offers a literacy-boosting experience through small group instruction with trained literacy instructors. Participating students are expected to make meaningful gains in reading during the four-to-six-week program.
Apply to be a Literacy Instructor Today!
Spend your summer making a difference in students’ lives! Current or retired educators, college faculty, and pre-service educators are encouraged to apply, however, instructors do not need a background in education. All instructors will be trained by literacy experts before the beginning of the program. Apply today and take part in this important state funded program.
Instructor Details:
- Do not need to be licensed teachers
- Will be trained and supported by literacy experts
- Must attend training in late May or early June
- Must work a minimum of 25 hours per week
- May have the opportunity to continue as a literacy instructor during the school year
Learn more at Summer Reading Program
En Español: Programa de Lectura de Verano Gratuito
El Free Summer Reading Program (Programa gratuito de lectura de verano) de Nuevo es un programa innovador sin costo para todas las familias de Nuevo México, ¡porque las intervenciones de lectura funcionan!
¡Inscriban a sus alumno(a)/s o hijo(a)/s el día de hoy!
El Summer Reading Program, abierto para nuevos estudiantes desde el jardín de niños hasta el octavo grado, ofrece una experiencia de alfabetización mediante instrucción en grupos pequeños con instructores capacitados de lectoescritura. Se espera que los estudiantes participantes logren avances significativos en lectura durante el programa que tiene una duración de 4 a 6 semanas.
¡Presenten su solicitud para ser instructores de lectoescritura el día de hoy!
¡Pasen el verano marcando la diferencia en la vida de los estudiantes! Invitamos a quienes actualmente son educadores o son educadores retirados, profesores de nivel superior y docentes en formación a que presenten su solicitud. Sin embargo, no es necesario que los instructores tengan una formación en educación. Todos los instructores serán capacitados por expertos en alfabetización antes de que comience el programa. Presenten su solicitud el día de hoy y sean parte de este importante programa financiado por el gobierno estatal.
Información sobre los instructores:
- No necesitan ser profesores con licencia.
- Recibirán capacitación y apoyo de expertos en alfabetización.
- Deben acudir a capacitarse a finales de mayo o principios de junio.
- Deben trabajar un mínimo de 25 horas por semana.
- Podrían tener la oportunidad de continuar como instructores de lectoescritura durante el año escolar.
Obtengan más información en Summer Reading Program – The New Mexico Summer Reading Program (nm.gov)
Part B-619 Coordination Virtual Office Hours
IDEA Part B-619 grant, which provides special education and related services to preschool children with disabilities, will be transferred to ECECD, which will enable a more sustained partnership and coordination.
To support the implementation of the Memorandum of Agreement between ECECD and the New Mexico Public Education Department (PED), we are hosting weekly virtual office hours from May to June.
Join us during these office hours to discuss your questions and concerns related to Part B-619 coordination, Office of Special Education, the roles of ECECD and PED, or the Part B-619 Coordinator transition. Our knowledgeable team will be available to provide guidance, support, and resources.
Join Office Hours every Friday at 3 p.m. between May 3–June 28, 2024.
Habrá interpretación en español disponible.
En Español: Horario de atención virtual de la coordinación de la Parte B-619
En apoyo a la implementación del memorando de entendimiento celebrado entre el ECECD y el Departamento de Educación Pública de Nuevo México (PED, por sus siglas en inglés), contamos con un horario de atención virtual semanal entre mayo y junio.
Acompáñenos durante el horario de atención para hablar sobre sus preguntas e inquietudes relacionadas con la coordinación de la Parte B-619, la Office of Special Education (Oficina de Educación Especial), las funciones del ECECD y del PED, o con la transición del coordinador de la Parte B-619. Nuestro equipo experto estará disponible para ofrecer orientación, apoyo y recursos.
Acompáñenos en el horario de atención todos los viernes a las 3 p. m., del 3 de mayo al 28 de junio de 2024.
Habrá interpretación en español disponible.
Presione aquí para ver el folleto para obtener más información.
Happy belated Teacher Appreciation Week!
From social skills to emotional growth, early intervention, and cognitive development, early childhood educators are shaping the greatest generation of New Mexicans! Thank you for nurturing young minds and laying a strong foundation for lifelong learning.
En Español: Reconocimiento a los MAESTROS
¡Feliz semana de reconocimiento a los maestros tardía!
Desde las habilidades sociales hasta el desarrollo emocional, la intervención temprana y el desarrollo cognitivo, ¡los educadores de la primera infancia están formando a la generación más grande de habitantes de Nuevo México! Les damos las gracias por educar las mentes de los jóvenes y establecer sólidos cimientos para aprender durante toda la vida. ¡Denle las gracias a un educador de la primera infancia en la sección de comentarios que se encuentra más adelante!
Nurses Week was May 6-12, 2024
ECECD is celebrating the work of our Families FIRST nurses. These remarkable professionals play a crucial role by providing essential guidance during pregnancy and the pivotal first three years of a child’s life.
Our deepest gratitude to each and every nurse for your commitment and care. Your efforts are instrumental in nurturing the potential of New Mexico’s youngest citizens.
Thank you, nurses, for everything you do!
En Español: La Nurses Week (Semana de la enfermeras) tuvo lugar entre el 6 y el 12 de mayo de 2024
La Nurses Week (Semana de la enfermeras) tuvo lugar entre el 6 y el 12 de mayo de 2024. El Departamento de Educación y Cuidado en la Primera Infancia (ECECD, por sus siglas en inglés) rinde un homenaje al trabajo de las enfermeras de nuestro programa Families FIRST. Estas extraordinarias profesionales desempeñan un papel fundamental al ofrecer orientación esencial durante el embarazo y los determinantes primeros tres años de la vida de los menores.
Expresamos nuestra profunda gratitud a todas y cada una de las enfermeras por su compromiso y atención. Sus esfuerzos son decisivos para desarrollar el potencial de los ciudadanos más jóvenes de Nuevo México.
Agradecemos a las enfermeras por todo lo que hacen.
Update EPICS Child Care Provider Dashboard for Spring
Spring is here and that means it’s time for some spring cleaning! Please take a moment to review your list of employees in the EPICS Child Care Provider Dashboard, ensuring accurate representation of active and former staff members.
Follow these quick steps:
- Navigate to the home page and click on the Employees Icon
- Select an Employee ID to update
- Enter necessary updates or corrections, then click Update Employee Details
Access the EPICS Child Care Provider Dashboard by logging in here: EPICS Login, or register at NMELS Registration.
For further assistance regarding your user account, inquiries about your provider record, or any other matter, call (800) 832-1321.
En Español: Actualización del Tablero de proveedores de cuidado infantil de EPICS en primavera
¡La primavera llegó, lo que significa que es hora de hacer limpieza de primavera! Tómese unos minutos para revisar su lista de empleados en el Tablero de proveedores de cuidado infantil de EPICS (EPICS Child Care Provider Dashboard), asegurándose de que refleje con exactitud los miembros de su personal activos y exmiembros.
Siga estos pasos rápidos:
- Diríjase a la página de inicio y dé clic en el icono Employees (Empleados).
- Seleccione la ID de un empleado para actualizar su información.
- Proceda a registrar las actualizaciones o correcciones necesarias, y posteriormente haga clic en Update Employee Details (Actualizar información del empleado).
Acceda al Tablero de proveedores de cuidado infantil de EPICS iniciando sesión aquí: EPICS Login, o regístrese en NMELS Registration.
Para recibir asistencia con su cuenta de usuario, plantear consultas sobre su registro de proveedor o abordar cualquier otro asunto, llame al (800) 832-1321.
Announcing the New Mexico Head Start Pay Parity
The ECECD Head Start Pay Parity Program provides pay parity to early childhood educators who work as teachers or directors in a program, including Tribal Head Start programs. The program is designed to recognize the valuable work of early childhood educators and provide pay comparable to teachers working in a public-school setting.
The application is open through May 15, 2024. Apply now at the following link:
View the flyer (in English and Spanish) for eligibility, education, work, and application requirements at: https://www.nmececd.org/wp-content/uploads/2023/12/ECECD_HeadStart_Parity_2024_Combined-FINAL.pdf.
En Español: Anunciamos el Programa de Igualdad Salarial en Head Start en Nuevo México
El Programa de Igualdad Salarial en Head Start del ECECD permite que exista igualdad salarial para los educadores de la primera infancia que trabajan como profesores o directores en un programa , incluidos los programas Head Start de las tribus. El programa está diseñado para reconocer la valiosa profesional de los educadores de la primera infancia y ofrecer una igualdad salarial comparable a la de los profesores que trabajan en escuelas públicas.
El periodo para la presentación de solicitudes está abierto hasta el 15 de mayo de 2024. Presente su solicitud en el siguiente enlace:
Consulte en el volante (en inglés y español) la información sobre los requisitos de elegibilidad, educación, trabajo y solicitud en el sitio web: https://www.nmececd.org/wp-content/uploads/2023/12/ECECD_HeadStart_Parity_2024_Combined-FINAL.pdf.
Head Start and Child Care Research Dissertation Grants
Two NEW 2024 Funding Opportunities for Early Childhood Dissertation Research are now open! For two decades, the Early Care and Education Research Scholars grants have supported doctoral dissertations researching issues related to Head Start and child care. This research grant program offers funding for one or two year research projects that conduct rigorous qualitative, quantitative, or secondary research analyses and have the capacity to inform policy and practice decisions and solutions, particularly for underserved/understudied populations.
To read more about past Child Care Scholars’ grants, visit:
. To read more about past Head Start Scholars’ grants, visit:https://www.acf.hhs.gov/opre/project/early-care-and-education-research-scholars-head-start-dissertation-grants.
The full notice of funding opportunity announcement for HHS-2023-ACF-OPRE-YR-0153: “Early Care and Education Research Scholars: Head Start Dissertation Grants” is hyperlinked.
The full notice of funding opportunity announcement for HHS-2023-ACF-OPRE-YE-0154: “Early Care and Education Research Scholars: Child Care Dissertation Grants” is hyperlinked.
We recommend that potential applicants subscribe to these Notices of Funding Opportunity on grants.gov to receive notifications of updates. These research grant programs are funded by the Office of Planning, Research, and Evaluation in the Administration for Children and Families, U.S. Department of Health and Human Services.
If you have questions regarding these grant opportunities, please email HSScholarsGrants@icf.com or CCScholarsGrants@icf.com, respectively, or call 1-877-350-5913.
OPRE is seeking qualified grant application reviewers trained in advanced statistical methods and with higher education training in fields relevant to early childhood research and policy. Reach out to reviewers@icfi.com for more information
En Español: Subvenciones para tesis de investigación sobre Head Start y el cuidado infantil
¡Ya están abiertas dos NUEVAS oportunidades de financiamiento en 2024 para tesis de investigación sobre la primera infancia! Durante dos décadas, las subvenciones Early Care and Education Research Scholars (Investigadores sobre Educación y Cuidado en la Primera Infancia) han ofrecido apoyo para tesis doctorales que realicen investigaciones sobre temas relacionados con Head Start y el cuidado infantil. Este programa de subvenciones para la investigación ofrece financiamiento para proyectos de investigación con duración de uno o dos años que realicen análisis cualitativos, cuantitativos o de investigación secundaria y que puedan proporcionar información para las decisiones y soluciones sobre políticas y prácticas, en particular para las poblaciones insuficientemente atendidas o poco estudiadas.
Para leer más sobre las subvenciones Child Care Scholars anteriores, visite:
. Para leer más sobre las subvenciones Head Start Scholars anteriores, visite:https://www.acf.hhs.gov/opre/project/early-care-and-education-research-scholars-head-start-dissertation-grants.
El aviso completo de oportunidad de financiamiento para HHS-2023-ACF-OPRE-YR-0153: “Early Care and Education Research Scholars: Head Start Dissertation Grants” se encuentra en el enlace.
El aviso completo de oportunidad de financiamiento para HHS-2023-ACF-OPRE-YE-0154: “Early Care and Education Research Scholars: Child Care Dissertation Grants” se encuentra en el enlace.
Recomendamos a los potenciales solicitantes que se suscriban a estos avisos de oportunidad de financiamiento en grants.gov para recibir notificaciones sobre las actualizaciones. Estos programas de subvención para la investigación están financiados por la Office of Planning, Research, and Evaluation (OPRE; Oficina de Planeación, Investigación y Evaluación) de la Administration for Children and Families (Administración de Niños y Familias) del U.S. Department of Health and Human Services (Departamento de Salud y Servicios Humanos de Estados Unidos).
Si tienen alguna pregunta sobre estas oportunidades de subvención, envíen un correo electrónico a HSScholarsGrants@icf.com o a CCScholarsGrants@icf.com, respectivamente, o llame al 1-877-350-5913.
- La OPRE busca revisores de solicitudes de subvención calificados con formación en métodos estadísticos avanzados y educación superior en ámbitos relevantes para la investigación y las políticas de la primera infancia. Escriban al correo electrónico
- para obtener más información.
Check Out What’s New at Developing Futures!
- Join us in the mission to build a diverse, talented workforce through Developing Futures.
Take the first step: Discover your potential with our personalized career quiz and explore exciting opportunities in early childhood. Your unique talents are needed to make a lasting impact on the lives of children and families across New Mexico.
With scholarships, grants, wage supplements, and pay parity programs, we’re paving the way for your success in this rewarding field. Are you ready to build your future while shaping the future of New Mexico? Visit Developing Futures to get started.
En Español: ¡Vean las novedades en Developing Futures!
Acompáñennos en la misión de crear una fuerza laboral diversa y talentosa a través de Developing Futures.
Tomen el primer paso: Descubran su potencial con nuestro cuestionario de carrera profesional personalizado y exploren oportunidades emocionantes en el ámbito de la primera infancia. Se necesitan sus talentos únicos para tener un impacto duradero en la vida de los menores y las familias en todo Nuevo México.
Con becas, subvenciones, complementos salariales y programas de igualdad salarial, estamos allanando el camino para su éxito en este gratificante ámbito. ¿Están listos para construir su futuro mientras forjan el futuro de Nuevo México? Visiten Developing Futures para empezar.
ECECD Professional Supports: Child Care Finder, Elevate New Mexico, and EPICS
- ECECD launched New Mexico’s Child Care Finder, powered by Wonderschool! Wonderschool’s all-in-one tool is available to you at no cost through the Elevate NM Child Care program – with Set-Up Coaches available along the way to offer training, support, and resources! The Wonderschool team is excited to support providers through creating your Child Care Finder account and receive support to get your listing to the next level.
- offers no-cost management tools to child care businesses, including business coaching, child care management software, and community coaching. Elevate New Mexico is also available in Spanish! Visit Elevate New Mexico Child Care,or text “ELEVATE” to 505-391-3176 to learn more!
- Child care owners, directors, and administrators are strongly encouraged to utilize the EPICS Provider Dashboard to improve processing of contracts and streamline communications with ECECD. Visit
- Child Care Business Toolkit: ECECD’s Child Care Business Toolkit is designed to save child care providers money and streamline business practices to free up valuable hours in your day. The toolkit contains practical and customizable resources, including samples of policies, procedures, employee and parent handbooks, job descriptions, interview guides, and much more. This resource is free for licensed and registered child care facilities. Learn more at org/child-care-business-toolkit
Questions about the Child Care Business Toolkit? Call 505-814-8841 or email: TheTeam@ECECDBizToolkit.org
En Español: Apoyos del Departamento de Educación y Cuidado en la Primera Infancia para profesionales: Childcare Finder, Elevate Nuevo México y EPICS
- El Departamento de Educación y Cuidado en la Primera Infancia lanzó el buscador de servicios de cuidado infantil de Nuevo México “Child Care Finder”, desarrollado por Wonderschool. La herramienta “todo-en-uno” de Wonderschool está disponible sin costo a través del Programa Elevate NM Child Care, con personal listo para instruirlo durante el proceso de configuración de la cuenta y ofrecerle capacitación, apoyo y recursos. El equipo de Wonderschool está encantado de ayudar a los proveedores a crear su cuenta de Child Care Finder y apoyarlos para llevar su inclusión en la lista al siguiente nivel.
- ofrece herramientas administrativas, sin costo alguno, para las empresas de cuidado infantil, software de administración para el cuidado infantil y asesoría para la comunidad. ¡Elevate New Mexico también está disponible en español! Para obtener más información, visite Elevate New Mexico Child Care, o envíe el mensaje de texto “ELEVATE” al 505-391-3176.
- Se recomienda encarecidamente a propietarios, directores y administradores de programas de cuidado infantil a que utilicen el Panel de proveedores de EPICS para mejorar el trámite de los contratos y sus< comunicaciones con el Departamento de Educación y Cuidado en la Primera Infancia. Visite (Información y ayuda sobre el Panel de proveedores de cuidado infantil de EPICS)
- Child Care Business Toolkit: La Child Care Business Toolkit (Caja de herramientas para negocios de cuidado infantil) del ECECD está diseñada para ahorrar dinero a los proveedores de cuidado infantil y mejorar sus prácticas de negocio para que recuperen tiempo valioso en su jornada. La caja de herramientas contiene recursos prácticos y personalizables, como ejemplos de políticas, procedimientos, manuales para empleados y padres de familia, descripciones de puesto de trabajo, guías para entrevistas, ¡y mucho más! Este recurso es gratuito para los centros de cuidado infantil autorizados y registrados. Obtenga más información en org/child-care-business-toolkit
¿Tiene preguntas sobre la Child Care Business Toolkit? Llame al 505-814-8841 o envíe un correo electrónico a: TheTeam@ECECDBizToolkit.org
June Early Childhood Community Zoom Meeting
Join ECECD Secretary Groginsky and special guests the first Tuesday of the month from 8–9 a.m. to discuss important issues pertaining to the New Mexico early childhood community. The next monthly Early Childhood Community Call with the Secretary will take place Tuesday, June 2, 2024.
Did you miss the March Community Meeting?
- 2024 Enrollment fairs (nmececd.org)
- CCDF Plan Stakeholder Sessions Flyer _English and Spanish (nmececd.org)
- literacy.nm.gov/wp-content/uploads/2024/05/English-Literacy-Institute-Flyer.pdf
Zoom Meeting Details (same link every meeting):
- https://nmececdorg.zoom.us/j/95857839577
- Telephone: 669-900-9128 or 253-215-8782
- Webinar ID: 958 5783 9577
Facebook Live Stream:
Watch the community call via New Mexico Early Childhood Education and Care Department Facebook page.
En Español: Reunión por Zoom de junio de la comunidad de la primera infancia
Acompañe a la secretaria Groginsky y a los invitados especiales el primer martes del mes, de 8 a 9 a. m., para hablar de temas importantes relacionados con la comunidad de la primera infancia en Nuevo México. La próxima llamada mensual con la comunidad de la primera infancia y la secretaria se celebrará el martes 2 de junio de 2024.
¿No estuvo en la reunión con la comunidad celebrada en marzo?
- 2024 Enrollment fairs (nmececd.org)
- CCDF Plan Stakeholder Sessions Flyer _English and Spanish (nmececd.org)
- literacy.nm.gov/wp-content/uploads/2024/05/English-Literacy-Institute-Flyer.pdf
Detalles de la reunión por Zoom (el mismo enlace para cada reunión):
- https://nmececdorg.zoom.us/j/95857839577
- Teléfonos: 669-900-9128 o 253-215-8782
- ID del seminario web: 958 5783 9577
Transmisión en vivo por Facebook:
Vea la llamada con la comunidad en la página de Facebook del Departamento de Educación y Cuidado en la Primera Infancia de Nuevo México.
Health and Wellness Webinar: Oral Health
Join ECECD and the Department of Health for a Health and Wellness Webinar on oral health. The webinar will be held on May 29, 2024 from 12 –1 p.m. This webinar will discuss the causes of oral health problems and tips to encourage families to practice healthy habits to help prevent these problems. We will also discuss barriers to oral health care and what can be done to address them. Join us via Zoom: https://nmececdorg.zoom.us/j/87471050374
En Español: Seminario web sobre salud y bienestar: Salud bucal
Acompañe al ECECD y al Departamento de Salud en un seminario web de salud y bienestar sobre la salud bucal. El seminario se realizará el 29 de mayo de 2024 de 12:00 a 1:00 p. m. En él se hablará sobre la etiología de los problemas de salud bucal y se darán consejos para alentar a las familias a que pongan en práctica hábitos saludables que les ayuden a prevenirlos. También analizaremos las barreras para la atención odontológica y qué puede hacerse para abordarlas. Acompáñenos vía Zoom:
https://nmececdorg.zoom.us/j/87471050374
Enrollment Fairs for Child Care Assistance
Throughout May and June, ECECD will host statewide Enrollment Fairs for Child Care Assistance. If you have questions about eligibility or require application assistance, join us at your local enrollment fair!
See our flier for a complete list of acceptable documents for verification of eligibility, as well as a list of event dates and locations: Enrollment Fairs (nmececd.org)
En Español: Ferias de Inscripción para la Ayuda para el Cuidado Infantil
Durante mayo y junio, el Departamento de Educación y Cuidado en la Primera Infancia (ECECD, por sus siglas en inglés) organizará Ferias de Inscripción para la Ayuda para el Cuidado Infantil (Enrollment Fairs for Child Care Assistance) a nivel estatal. Si tiene preguntas sobre los requisitos o necesita ayuda con la solicitud, ¡acompáñenos en su feria de inscripción local!
Consulte en el folleto la lista completa de los documentos que aceptamos para verificar la elegibilidad, así como una lista de las fechas y lugares donde se realizarán los eventos: Enrollment Fairs (nmececd.org)
Abriendo Puertas /Opening Doors In-Person Institute
Join us at the Abriendo Puertas/Opening Doors (AP/OD) In-Person Institute, a transformative experience designed for individuals working with families and caregivers of children aged 0-5. The AP/OD curriculum is an evidence-based program developed by and for Latino parents, and has been widely adopted by diverse communities nationwide. This family-informed, research-driven program is dedicated to increasing parent engagement, leadership skills, and promoting early childhood development.
During the in-person institute, participants will learn how to implement the AP/OD curriculum with families and caregivers with children 0-5 years old.
Scholarships are available.
Address: Gallup UNM Early Childhood Services Center – Toy Library
425 N 7th St. Gallup, NM 87301
Language: English
Date: May 14–16, 2024
Hours: 8:30 a.m.–4 p.m.
To register for the in-person training coming up in Gallup, NM please use the following link:
En Español: Curso presencial Abriendo Puertas /Opening Doors
Acompáñenos al curso presencial Abriendo Puertas/Opening Doors (AP/OD), una experiencia transformadora diseñada para las personas que trabajan con las familias y cuidadores de niños de 0 a 5 de edad. El plan de estudios de AP/OD es un programa basado en la evidencia desarrollado por y para los padres y madres latinos, y ha sido ampliamente adoptado por diversas comunidades a nivel nacional. Este programa, basado en la investigación y orientado a las familias, se dedica a mejorar la participación de los padres y las madres, las habilidades de liderazgo y a promover el desarrollo en la primera infancia.
Durante el curso presencial, los participantes aprenderán como enseñar el plan de estudios de AP/OD a las familias y cuidadores con niños de 0 a 5 años de edad.
Hay becas disponibles.
Dirección: Gallup UNM Early Childhood Services Center – Toy Library
425 N 7th St. Gallup, NM 87301
Idioma: English
Fecha: del 14 al 16 de mayo de 2024
Horario: de 8:30 a. m. a 4:00 p. m.
Para registrarse para la próxima capacitación presencial en Gallup, Nuevo México, use el siguiente enlace:
Join Us for the CCDF Plan Stakeholder Sessions!
ECECD welcomes your feedback on New Mexico’s Child Care and Development Fund (CCDF) Plan for 2025-2027 during a CCDF Stakeholder Session. These virtual meetings play a crucial role in shaping the future of child care in the state. They provide a platform for eligible families and providers to discuss service alignment with specific family needs and contribute to the planning process.
- Early Childhood Professionals Subcommittee:
- Monday, May 20, from 1–2 p.m. Zoom Link
- ECEC Program Quality and Accountability Subcommittee:
- Thursday, May 23, from 3–4 p.m. Zoom Link
- CCDF Public Hearing (Hybrid Meeting):
- Tuesday, June 4, from 9–11 a.m. Zoom Linkl
For detailed information and additional materials, view the full flyer here.
For meeting schedules, information on how to participate, or to provide input, visit our comment portal or attend the public hearing. Interpretation services in Spanish and ASL are available.
For more details or to submit questions in advance, email ECECD-ECS-PublicComment@ececd.nm.gov or call (505) 231-5820.
En Español: ¡Acompáñenos a las sesiones de partes interesadas del Plan del Fondo de Desarrollo y Cuidado Infantil!
El ECECD agradece sus comentarios sobre el plan Child Care and Development Fund (CCDF; Plan del Fondo de Desarrollo y Cuidado Infantil) de Nuevo México para el periodo 2025-2027 durante la sesión de partes interesadas del CCDF. Estas reuniones virtuales desempeñan un papel fundamental en la definición del futuro del cuidado infantil en el estado. Ofrecen una plataforma para que las familias y los proveedores elegibles analicen la idoneidad de los servicios para las necesidades específicas de las familias y contribuyan al proceso de planeación.
- Subcomité de profesionales de la primera infancia:
- Lunes 20 de mayo de 1:00 a 2:00 p. m. vínculo de Zoom
- Subcomité de calidad y rendición de cuentas de los programas de educación y cuidado en la primera infancia:
- Jueves 23 de mayo de 3:00 a 4:00 p. m. vínculo de Zoom
- Audiencia pública del CCDF(en formato híbrido:
- Martes 4 de junio de 9:00 a 11:00 a. m. vínculo de Zoom
Para obtener información a detalle y materiales adicionales, consulte el folleto completo aquí.
Para conocer los calendarios de las reuniones, obtener información sobre cómo participar o para hacer comentarios, visite nuestro portal de comentarios o asista a la audiencia pública. Contamos con servicios de interpretación en español y lengua de señas estadounidense.
Para obtener más información o enviar sus preguntas de manera anticipada, envíe un correo electrónico a la dirección ECECD-ECS-PublicComment@ececd.nm.gov o llame al (505) 231-5820.
EARLY CHILDHOOD EDUCATION AND CARE ADVISORY COUNCIL
Join us for our next ECEC Advisory Council meeting!
When: Wednesday, May 22, 2024 from 1–4 p.m.
In-Person Location: CNM Workforce Training Center, Room 207
5600 Eagle Rock Ave NE
Albuquerque, NM 87113
Did you miss the March Advisory Council meeting in Portales? Meeting items included a Home Visiting/Early Intervention Panel, Review of the 2024 Child Care Development Fund Plan, FY25 Budget highlights, FOCUS Redesign, Alternative Methodology Taskforce updates on child care rate setting, and ECECD’s collaboration with the NM PED on implementation of the Early Development Instrument.
Find the agenda, meeting recording, power point presentation, and other meeting materials on our webpage: Early Childhood Education and Care Advisory Council
2024 Meeting Dates: In-Person and Virtual
- July 24, from 1–4 p.m. in Farmington
- September 18, from 1–4 p.m. in Albuquerque
- November 13, from 1–4 p.m. in Las Cruces
- December 11, from 1–4 p.m. in Albuquerque
The purpose of \the Advisory Council is to assess issues relevant to the Department and advise, inform, and make recommendations to the Secretary to support ECECD’s commitment to create a more cohesive, equitable, and effective early childhood education and care system in New Mexico.
If you would like to add a public comment, please contact Sarah Schott at sarah.schott@ececd.nm.gov to be added to the list!
En Español: CONSEJO ASESOR EN MATERIA DE EDUCACIÓN Y CUIDADO EN LA PRIMERA INFANCIA
¡Acompáñenos en nuestra próxima reunión del Consejo Asesor en materia de Educación y Cuidado en la Primera Infancia!
Fecha: Miércoles 22 de mayo de 2024 de 1:00 a 4:00 p. m.
Sesión presencial: CNM Workforce Training Center, Room 207
5600 Eagle Rock Ave NE
Albuquerque, NM 87113
¿No estuvo en la reunión de marzo del Consejo Asesor en Portales? Los temas de la reunión incluyeron un panel sobre visitas a domicilio/intervención temprana, revisión del plan del Fondo de Desarrollo y Cuidado Infantil (CCDF, por sus siglas en inglés: Child Care and Development Fund) para 2024, información destacada sobre el presupuesto para el ejercicio fiscal 2025, el rediseño de FOCUS, actualizaciones del grupo de trabajo sobre la metodología alterna para el cuidado infantil sobre el establecimiento de tasas para el cuidado infantil y colaboración del ECECD con el Departamento de Educación Pública de Nuevo México respecto a la implementación del instrumento sobre desarrollo en la primera infancia (Early Development Instrument).
Consulte el orden del día, la grabación de la reunión, la presentación de Power Point y otros materiales de la reunión en nuestro sitio web: Early Childhood Education and Care Advisory Council (Consejo Asesor en Materia de Educación y Cuidado en la Primera Infancia)
Fechas de reunión en 2024: presenciales y virtuales
- 24 de julio de 1:00 a 4:00 p. m.: Farmington
- 18 de septiembre de 1:00 a 4:00 p. m.: Albuquerque
- 13 de noviembre de 1:00 a 4:00 p. m.: Las Cruces
- 11 de diciembre de 1:00 a 4:00 p. m.: Albuquerque
El objetivo de este Consejo Asesor es evaluar las cuestiones que son relevantes para el Departamento y asesorar, informar y hacer recomendaciones a la secretaria como apoyo a su compromiso de crear un sistema de educación y cuidado en la primera infancia más cohesionado, equitativo y eficaz en Nuevo México.
- Si desea hacer comentarios públicos, comuníquese con Sarah Schott al correo
- para ser incluido(a) en la lista
Early Childhood Professionals: Register Now for Upcoming Professional Development Workshops by Explora!
Explora is hosting a series of professional development workshops specifically tailored for early childhood professionals. Most of these workshops are virtual, with an accompanying kit of physical materials participants can either pick up or receive by mail so that the workshop is still hands-on. Workshops are offered at no cost, however registration is required. For registration information, click on the name of the workshop
STEM in Fairy Tales Thursday, June 27 from 2–4 p.m.
- How much weight can Rapunzel’s hair hold? How tall is the Giant from Jack in the Beanstalk? Discover the answers as you explore the STEM in your favorite fairy tales.
En Español: Profesionales de la primera infancia: ¡Regístrese ahora para los próximos talleres de desarrollo profesional ofrecidos por Explora
Explora organizará una serie de talleres de desarrollo profesional adaptados específicamente para los profesionales de la primera infancia. La mayoría de estos talleres son virtuales, acompañados por un juego de materiales físicos que los participantes pueden recoger o recibir por correo para que el taller sea práctico. Los talleres son gratuitos, pero debe registrarse. Dé clic en el nombre del taller para obtener información sobre el registro.
STEM in Fairy Tales (Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas en los cuentos de hadas), jueves 27 de junio de 2:00 a 4:00 p. m.
- ¿Cuánto peso puede cargar el cabello de Rapunzel? ¿Qué tan alto es el gigante de Jack y las habichuelas mágicas? Descubra las respuestas explorando las disciplinas STEM en sus cuentos de hadas favoritos.
Professional Development
Professional Development
UNM ECSC Summer 2024 Training Calendar: Enhancing Early Childhood Professional Development
The University of New Mexico’s Early Childhood Services Center (UNM ECSC) has released its Summer 2024 Training Calendar, offering a variety of courses for early childhood professionals. These courses are designed to enhance skills in infant-toddler care, special services, early childhood education, and business practices in early childhood settings. Available in both English and Spanish, the training sessions are offered in various formats, including face-to-face, hybrid, and online options, with registration available through the New Mexico Early Learning System (NMELS) portal.
For detailed course descriptions, registration, and certificate information, you can access the full PDF here.
This comprehensive training calendar supports early childhood professionals by providing opportunities for both independent and group study, helping to foster secure educator-child relationships and enhancing the inclusion of all children in early childhood programs.
En Español: Calendario de capacitación de UNM ECSC para el verano de 2024: Mejorando el desarrollo de los profesionales de la primera infancia
El University of New Mexico’s Early Childhood Services Center (UNM ECSC; Centro de Servicios para la Primera Infancia de la Universidad de Nuevo México) publicó su calendario de capacitación para el verano de 2024, ofreciendo varios cursos para los profesionales de la primera infancia, los cuales están diseñados para mejorar las habilidades en el ámbito del cuido de los bebés y los niños pequeños, los servicios especiales, la educación en la primera infancia y prácticas empresariales en entornos de la primera infancia. Disponibles tanto en inglés como en español, las sesiones de capacitación se ofrecen en varias modalidades, entre otras, presencial, en formato híbrido y en línea. El registro está disponible a través del portal del New Mexico Early Learning System (NMELS; Sistema de Aprendizaje en la Primera Infancia de Nuevo México).
Para consultar las descripciones detalladas de los cursos, información sobre el registro y los certificados, puede consultar el archivo completo en formato PDF aquí.
Este calendario de capacitación integral apoya a los profesionales de la primera infancia al ofrecerles oportunidades de estudio independiente y en grupo, ayudándoles a fomentar relaciones seguras entre los educadores y los menores y favorecer la inclusión de todos los menores en los programas de la primera infancia.
early Childhood educators Professional Learning Survey
You are invited to participate in the Central Region Educational Cooperative’s (CREC) annual Professional Learning Survey. Each year, CREC seeks feedback from educators and administrators to gauge the effectiveness of professional development programs provided to NM PreK teachers. This survey is your chance to express what aspects of our current programs have been beneficial and what improvements you would like to see in the next school year. Your insights are invaluable in helping the CREC team better meet your needs and enhance your professional growth. Thank you for taking the time to help us improve, and for your continued dedication to education. Deadline: May 17, 2024
Survey Link: CREC Professional Learning Survey
En Español: 2023-2024 | Encuesta sobre aprendizaje profesional
- Lo(a) invitamos a participar en la Encuesta anual sobre aprendizaje profesional de Central Region Educational Cooperative (CREC). Todos los años, CREC recaba los comentarios y opiniones de los educadores y los administradores para evaluar la eficacia de los programas de desarrollo profesional que se imparten a los profesores de PreK de Nuevo México. Esta encuesta es su oportunidad para expresar qué aspectos de nuestros programas actuales han sido benéficos y qué mejoras le gustaría ver en el próximo año escolar. Su perspectiva es invaluable para ayudar al equipo de CREC para satisfacer de mejor manera sus necesidades y promover su desarrollo profesional. Le agradecemos por tomarse el tiempo para ayudarnos a mejorar y por su continua dedicación a la educación. Fecha límite: 17 de mayo de 2024.
Enlace a la encuesta: CREC Professional Learning Survey
Family Nutrition Bureau 2024 Annual Training Sessions
Family Nutrition Bureau will host the following annual Child and Adult Care Food Program (CACFP) training sessions. Please note, registration is required.
Roswell: May 16, 2024 from 8 a.m.–4:30 p.m. at ENMU Occupational Technology Center #124, 20 Mathis St.
Albuquerque– At Risk Only: May, 21, 2024 from 1–5 p.m. at CECD Pinetree Complex Building #2, 4801 Indian School Rd.
Las Cruces: June 6, 2024 from 8 a.m.–4:30 p.m. at NMSU Gerald Thomas Hall, 940 College Dr.
En Español: Sesiones anuales de capacitación de la Family Nutrition Bureau correspondientes al año 2024
La Family Nutrition Bureau (Oficina de Nutrición para las Familias) organizarán las siguientes sesiones anuales de capacitación sobre el Child and Adult Care Food Program (CACFP; Programa de Alimentos para el Cuidado de Niños y Adultos) . Tome en cuenta que es necesario registrarse.
Santa Fe: 9 de mayo de 2024 de 8:00 a. m. a 4:00 p. m. en Tony Anaya Building, 2550 Cerrillos Rd.
Albuquerque: 13 de mayo de 2024 de 8:00 a. m. a 4:30 p. m. en CNM Workforce Training Center, 5600 Eagle Rock Ave. NE Albuquerque: 14 de mayo de 2024 de 8:00 a. m. a 4:30 p. m. en CNM Workforce Training Center, 5600 Eagle Rock Ave. NE
Roswell: 16 de mayo de 2024 de 8:00 a. m. a 4:30 p. m. en ENMU Occupational Technology Center #124, 20 Mathis St.
Albuquerque– Solo en riesgo: 21 de mayo de 2024 de 1:00 a 5:00 p. m. en CECD Pinetree Complex Building #2, 4801 Indian School Rd.
Las Cruces: 6 de junio de 2024 de 8:00 a. m. a 4:30 p. m. en NMSU Gerald Thomas Hall, 940 College Dr.
School Readiness Virtual Training for PreK and Child Care Providers
We are thrilled to announce an exciting new partnership between ECECD and UCLA Health Care Institute (HCI) aimed at enhancing the health and school readiness of children in PreK and child care programs. This partnership focuses on the crucial link between children’s health and their preparedness for school.
The cornerstone of this partnership is an innovative training program designed to equip educators and caregivers with the knowledge and skills necessary to promote better health outcomes for the children under their care. Led by HCI, the training will cover various aspects of child health, with a particular focus on common childhood illnesses and strategies for their management. The one-time training will be held virtually in June.
To participate, PreK and child care providers are required to have a team of two to four staff members in attendance and must commit to delivering at least one health literacy training session to families before September 30, 2024.
For more information, please contact Colleen Lambert at Colleen.Lambert1@ececd.nm.gov.
En Español: Capacitación virtual sobre preparación para la escuela para proveedores de preescolar (PreK) y cuidado infantil
Nos complace anunciar una nueva alianza interesante entre el ECECD y UCLA Health Care Institute (HCI) Qué tiene por objetivo mejorar la salud y la preparación para la escuela de los niños en los programas de PreK y cuidado infantil. Esta alianza se enfoca en el nexo fundamental que existe entre la salud de los menores y su preparación para la escuela.
El elemento fundamental de esta alianza es un programa de capacitación innovador diseñado para dar a los educadores y cuidadores los conocimientos y las habilidades necesarios para promover mejores resultados de salud para los menores que están bajo su cuidado. Dirigida por HCI, la capacitación abarcará varios aspectos de la salud infantil, con un énfasis especial en enfermedades frecuentes durante la niñez y estrategias para su manejo. Esta capacitación de una sesión tendrá lugar de manera virtual en junio.
Para participar, los proveedores de PreK y cuidado infantil deben hacer que un equipo de dos a cuatro miembros de su personal asistan y comprometerse a ofrecer al menos una sesión de formación sobre salud a las familias antes del 30 de septiembre de 2024.
Para obtener información adicional, comuníquense con Colleen Lambert al correo electrónico Colleen.Lambert1@ececd.nm.gov.
New Mexico Early Learning System
UNM Early Childhood Services Center provides free in-person, online, and hybrid training opportunities for New Mexico’s early childhood workforce. All trainings are aligned to the NM Core Competencies and individuals can keep track of their training certificates in one easy place! Registration for fall 2023 trainings is now open. Register for a free account and get started today: New Mexico Early Learning System (NMELS) – www.nmels.org.
En Español: Sistema de Aprendizaje Temprano de Nuevo México
El Centro de Servicios para la Primera Infancia de la Universidad de Nuevo México ofrece oportunidades gratuitas de capacitación presencial, en línea e híbrida para los trabajadores de la primera infancia de Nuevo México. La capacitación está alineada con la Competencias Clave de Nuevo México y las personas pueden llevar un registro de todos sus certificados de capacitación fácilmente en un solo lugar. El registro para las capacitaciones de otoño de 2023 (sic) ya está abierto. Regístrese para obtener una cuenta gratuita y comenzar hoy: New Mexico Early Learning System (NMELS) – www.nmels.org.
New from Quorum: Free Online Health and Safety Courses for Early Childhood Professionals
Quorum has released updated health and safety courses for members! Join Quorum, a free online training program for early childhood professionals in New Mexico. Access over 200 hours of engaging professional development courses in English and Spanish. Sign up for your free Quorum account at: http://ow.ly/FGjN50FPTHT
En Español: Novedades de Quorum: Cursos gratuitos en línea sobre salud y seguridad para los profesionales de la primera infancia
Quorum ha puesto a disposición de todos sus miembros cursos actualizados sobre salud y seguridad. Únase a Quorum, programa gratuito de capacitación en línea para todos los profesionales de la educación para la primera infancia de Nuevo México. Acceda a más de 200 horas de atractivos cursos de desarrollo profesional en inglés y español. Obtenga una cuenta gratuita para Quorum en: http://ow.ly/FGjN50FPTHT.
Free Professional Development from Project ECHO
Family Engagement in Early Literacy NM ECHO Program (FEEL)*
To wrap up our series exploring the five senses, the Family Engagement in Early Literacy NM ECHO Program will be diving deeper with a panel discussion this Tuesday, May 14, 2024 at 4 p.m. A variety of experts will join the learning community to talk about their literacy practices and perspectives. Register here: bit.ly/FEELecho
Early Childhood Numeracy NM ECHO Program (EC Numeracy)*
From cooking and body movement to arts and crafts, early childhood numeracy can be found in all these activities and more. After a wonderful spring of speaking the language of math, the Early Childhood Numeracy NM ECHO Program is wrapping up with a panel discussion diving deeper into perspectives on numeracy. Join us Tuesday, May 21, 2024 at 4 p.m. To join us, register here: bit.ly/ECnumeracy
Adobe Think Tank NM ECHO Program (ATT)
Join Project ECHO on Wednesday, May 22, 2024 from 4:30–6 p.m. for the final spring session of the Adobe Think Tank NM ECHO Program. The Adobe Think Tank will be joined by special guest presenters LaShai Jake and Phoebe Suina during the final session of the “Reclaiming our Native Languages” series. Learn more about the program and register at bit.ly/ATTReg
*Family Engagement in Early Literacy and Early Childhood Numeracy NM ECHO programs are offered with live Spanish interpretation.
Join our Project ECHO for Education Facebook group or Project ECHO Early Childhood Newsletter to stay up to date on all of our Early Childhood ECHO Programs and more!
En Español: Desarrollo profesional sin costo con Proyecto ECHO
Family Engagement in Early Literacy NM ECHO Program (FEEL) (Programa de participación de las familias en la alfabetización temprana de NM ECHO)*
Para culminar nuestra serie que explora los cinco sentidos, el Family Engagement in Early Literacy NM ECHO Program profundizará con un panel de discusión este martes 14 de mayo de 2024 a las 4 p. m. Varios expertos acompañarán a la comunidad de aprendizaje para hablar sobre sus prácticas y perspectivas de alfabetización. Regístrese aquí: bit.ly/FEELecho
Programa de Aptitudes Numéricas en la Primera Infancia de NM ECHO (Early Childhood Numeracy NM ECHO Program [EC Numeracy])*
Desde la cocina y el movimiento corporal hasta el arte y las artesanías, las aptitudes numéricas de la primera infancia pueden encontrarse en todas estas actividades, ¡y mucho más! Después de una maravillosa primavera de conversaciones sobre el lenguaje de las matemáticas, el Early Childhood Numeracy NM ECHO Program concluye con un panel de discusión que profundiza en las perspectivas sobre las aptitudes numéricas. Acompáñenos el martes 21 de mayo de 2024 a las 4 p. m. Regístrese aquí para participar: bit.ly/ECnumeracy
Programa Adobe Think Tank (ATT) NM ECHO
Acompañe a Project ECHO el miércoles 22 de mayo de 2024 de las 4:30 a las 6:00 p. m. en la última sesión de primavera del programa Adobe Think Tank NM ECHO. LaShai Jake y Phoebe Suina, ponentes especiales invitados, se unirán al programa Adobe Think Tank durante la última sesión de la serie “Reclaiming our Native Languages” (Recuperando nuestras lenguas nativas). Conozca más sobre el programa y regístrese en: bit.ly/ATTReg
*Los programas Family Engagement in Early Literacy y Early Childhood Numeracy de NM ECHO se ofrecen con interpretación al español en directo.
Únase al grupo en Facebook de Project ECHO for Education o al Project ECHO Early Childhood Newsletter para mantenerse al día sobre los programas de primera infancia de ECHO, ¡y mucho más!
Health and Safety
Health and Safety
Stay Protected Against Measles
Measles cases are on the rise globally, with an 18 percent increase in cases and a 43 percent rise in deaths. Already in 2024, the United States has reported 41 cases, more than what is typically seen in an entire year. Similar trends are noted in the U.K. Measles is highly contagious but preventable with vaccination. The MMR vaccine, which is 97 percent effective at preventing measles, is recommended in two doses: the first for children aged 12-15 months and the second for those aged 4-6 years.
For detailed guidance on measles prevention, visit the CDC’s measles vaccination page. For global data and prevention strategies, the WHO’s measles fact sheet offers comprehensive information.
Ensure your vaccinations are up to date to protect against outbreaks.
En Español: Permanezcan protegidos contra el sarampión
Los casos de sarampión están aumentando en todo el mundo, con un 18 % de crecimiento en el número de casos y un 43 % en el de fallecimientos. Ya en 2024, en Estados Unidos se reportaron 41 casos, más de los que se ven habitualmente en todo un año. Se han observado tendencias similares en el Reino Unido. El sarampión es una enfermedad altamente contagiosa, que se puede prevenir mediante la vacunación. Se recomiendan dos dosis de la vacuna triple vírica (sarampión, paperas, rubéola), que tiene una eficacia del 97 % en la prevención del sarampión: la primera para niños de 12 a 15 meses y la segunda para niños de 4 a 6 años de edad.
Para consultar a detalle los lineamientos sobre la prevención del sarampión, visiten la página sobre la vacuna contra el sarampión de los CDC. Para conocer datos mundiales y estrategias de prevención, la hoja informativa sobre el sarampión de la Organización Mundial de la Salud ofrece información exhaustiva.
Asegúrense de tener sus vacunas al día para protegerse contra los brotes.
Health and Safety Toolkit
With the end of the Emergency COVID-19 Public Health Order on March 31, the previous COVID Toolkit has been updated to a Health and Safety Toolkit. This Health and Safety toolkit will continue to be built out to add other health guidance as needed. The ECECD Health and Safety Toolkit can be found at Health and Safety Information.
En Español: Herramientas de Salud y Seguridad
Con la finalización de la Orden de Emergencia de Salud Pública por COVID-19 el 31 de marzo, la anterior caja de herramientas para el COVID ha sido actualizada a la caja de herramientas de salud y seguridad, Estas herramientas de salud y seguridad se seguirán expandiendo para añadir otras directrices de salud, según sea necesario. Las Herramientas de Salud y Seguridad del Departamento de Educación y Cuidado en la Primera Infancia pueden encontrarse en Health and Safety Information.
Rapid Response Process
Child care programs with a positive COVID case or close contact are required to file a report to the New Mexico Early Childhood Education & Care Department Rapid Response Intake Portal system. Separate reporting to DOH and OSHA is no longer required.
If you need assistance with identifying close contacts and making an online report, you can call the ECECD Rapid Response Hotline (1-833-866-3272) and provide your email address, your EPICS or license ID if available, your phone number, and whether it is a positive case or close contact. Calls will be returned in the order received between 8 a.m. to 5 p.m. Monday through Friday.
Early Intervention providers will report positive COVID-19 cases via the Family Support and Early Intervention Division COVID-19 portal found at ececd.vaccinenm.org/fsei-login.html. Programs can also request a referral to the ECECD Families FIRST team, which offers resources to help with insurance, food, and other assistance. ECECD Families FIRST nurses can provide education, resources, and advice on health, nutrition, and nurturing.
En Español: Proceso de respuesta rápida
Los programas de cuidado infantil con un caso positivo (o contacto cercano) de COVID deben presentar un informe al Departamento de Educación y Cuidado en la Primera Infancia (ECECD) de Nuevo México por medio del Rapid Response Intake Portal system (Portal de Respuesta Rápida). Ya no es necesario presentar informes por separado al Departamento de Salud y a la Administración de Seguridad y Salud Ocupacional.
Si necesita ayuda para identificar contactos cercanos y preparar un informe en línea, puede llamar a la línea directa de respuesta rápida del ECECD (1-833-866-3272) y proporcionar su dirección de correo electrónico, su ID de EPICS o de licencia (si está disponible), su número de teléfono y una mención de que es un caso positivo o un contacto cercano. Las llamadas se contestarán en el orden en que se hayan recibido, en el horario de 8 a. m. a 5 p. m., de lunes a viernes.
Los proveedores de intervención temprana informarán de los casos positivos de COVID-19 a través del portal COVID-19 de la División de Apoyo a la Familia e Intervención Temprana (Family Support and Early Intervention Division) que se encuentra en: ececd.vaccinenm.org/fsei-login.html. Como parte de este esfuerzo, los programas también pueden solicitar una referencia al Programa Families FIRST del ECECD, el cual puede ofrecer recursos de ayuda con seguros médicos, alimentos, y otros tipos de asistencia. Las enfermeras de Families FIRST pueden brindarle información, recursos y consejos sobre salud, nutrición y cuidados.